《公共政策学》期末考试题型介绍.doc

本门课程考试为半开卷考试，考试时间一般为90分钟。题型一般为单选题（10分）、多项选择题（10分）、名词解释（10分）、简答（40分）、论述（30分）。 单选题、多选题：主要考查学生对教学内容中细节部分的把握。 名词解释：都是学习《公共政策学》应该掌握的。在解答名词解释时，一般将这个名词的意思解释或者描述清楚即可，无须详细阐述。 简答题：考查学生对知识点的熟悉程度，不考查理解程度，所以要求学生答出所问问题的要点并作出简要的解释。 论述题：考查的是学生对知识点的理解程度，是考核层次最高的一种题型，所以要求学生在回答论述题时，不但要将问题要点列出，还要全面深入的针对每个要点问题进行阐述和评析。 应掌握内容如下： 导论 一、公共政策的基本内涵 二、公共政策的基本特征 三、公共政策的主要功能 公共政策主体 一、公共政策主体的能力的含义和内容 二、提升政策主体能力的必要性 三、提升政策主体能力的途径 公共政策系统与决策体制 一、决策权力的内容 二、公共决策体制的结构 三、公共决策体制的类型 四、政府在公共决策中的地位 五、执政党在公共决策中的地位 公共政策过程中的决策 一、确定决策目标的标准 二、拟定公共决策方案的原则 三、方案设计者的主观条件与创造性思维的作用 四、决策方案的具体内容 公共政策过程中的执行 一、政策执行的理论 二、政策执行者和政策对象的互动 三、接受政策的三个层次 四、接受政策的基本原因 五、政策环境因素 六、政策环境因素的基本特征 公共政策评价 一、公共政策评价的内涵及作用 二、公共政策评价的产生与发展 三、公共政策评价的类型 四、公共政策效果评价 五、我国公共政策评价所面临的障碍 六、推进中国公共政策评价的途径 公共政策的思维方法 一、“公共决策思维”和“公共决策思维方法” 二、公共决策思维方法的特点 三、公共决策思维类型 第八章　公共政策与系统分析 一、公共决策系统 二、系统分析与公共政策 系统分析的基本要求 第九章 知识经济时代的公共政策 一、知识经济与公共政策的关系 二、知识经济时代公共政策的新特点 第十章 公共政策案例及其分析 一、公共政策案例的特点和类型 二、公共政策案例分析的涵义及意义 三、公共政策案例学在中国的发展 第十一章　　公共政策的理念转型及其挑战 一、公共利益是公共政策的核心问题 二、公共政策理念的转型 三、公共决策面临的现实挑战 四、当代公共政策的基本走向 开放教育公共政策学课程模拟题 一、单项选择题 1、公共政策是（政府）为管理社会公共事务而制定的政策。 2、（公共利益 ）是公共政策的核心问题。 3、人们把对政策接受的反应分为三个不同的层次：服从、认同与（内化）。 4、（政府主体 ）是公共政策主体中最核心、并发挥独特作用的部分 5、系统分析最早是由（兰德公司）提出并加以使用的。 6、公共政策的强制性经常与（奖励性）措施相联系，若缺乏这种措施就将失去权威性。 7．在政策方案执行过程中，偶然失效是指执行过程进入（正常状态）的失效。 8、对于利益不相关的决策类型，一般来说应当强调（公事公办 ）。这是一种十分恰当的“职业行为”思维类型，无论是在利益相关决策还是利益无关决策中，我们都需要提倡。 政策的调控能力常常表现出特有的（合法性），即鲜明的强调政府工作的侧重点。 10、在拟定公共政策决策方案时，要求各备选方案之间互相（排斥）。 11、在某些人是媒介的诱导、启迪下，思维者突然豁然开朗的思维过程指的是（灵感思维）。 12、在任何决策过程中，（理性）因素和超理性因素总是混合在一起的。 13、个人决策模式包括个人专断式和（个人负责制）两种具体形式。 14、公共政策的归宿在于（及时有效地解决公共问题）。 15、决策权力的横向分化反映在政治结构中立法、司法、（行政 ）权力的分化，以及行政部门的分化。 16、公共政策的逻辑起点是（公共问题）。 17、公共政策是（政府）为政府管理公共事务而制定的政策。 二、多项选择题 1、公共决策体系包含着（智囊、信息、监控 、决断）等子系统。 2、确定决策目标的标准是（目标具体明确、目标有效协调、目标具体有可操作性、目标与手段的统一 ）。 3、按照性质的不同， 可以将公共决策划分为（非程序化决策、程序化决策 ）。 4、属于公共问题横向性质维度的内容包括（管制性公共问题、服务性公共问题）。 5、拟定公共决策方案的原则有（多方案原则、排斥性原则、多要素原则、可操作性原则 ） 6、公共决策的功能包括（导向功能、调控功能、分配功能）。 7、公共政策效果有几种类型：（直接效果、附带效果、潜在效果、象征性效果） 8、从不同的角度进行分