六年级语文上册第七单元同步练习题.doc

小 学 课 堂 导 航 与 拓 展 课题 企盼世界和平的孩子 班级 小组名称 姓名 一、给下列加粗字注音。 回眸（ ） 蓝盔（ ） 殉（ ）难（ ） 雷棣（ ） 资治通鉴（ ） 了（ ）如指掌 享（ ）受 企（ ）盼 叮嘱（ ） 掖（ ）被角 泣（ ）不成声 二、看拼音写词语。 bēi tòng xī shēng dīng zhǔ jì chéng húi móu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhù jūn yáo yuē xùn nàn kǎi xuán jiào shòu （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 三、形近字组词 幕（ ） 淘（ ） 跤（ ） 绝（ ） 练（ ） 暮（ ） 掏（ ） 绞（ ） 决（ ） 炼（ ） 慕（ ） 陶（ ） 胶（ ） 诀（ ） 浸（ ） 旋（ ） 维（ ） 竞（ ） 邀（ ） 侵（ ） 旅（ ） 唯（ ） 竟（ ） 缴（ ） 四、把词语补充完整. (　)头( )脑　 ( )(　)成声　 一如( )( ) 了如 (　)(　)　 (　)(　) 其上 五、回答问题。 1、《企盼世界和平的孩子》运用了（ ）和（ ）的写法，按照 小 学 课 堂 导 航 与 拓 展 课题 企盼世界和平的孩子 班级 小组名称 姓名 时间顺序写了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五件事。 2、用概括的语言写出课文中插叙的两件事（ ）（ ）。并写出两处插叙的作用（ ）（ ）。 3、雷棣自强不息的动力是（ ）。 4、文章题目中的“企盼”可不可以换成“盼望”？ （ ） 5、雷棣的父亲（ ），是（ ）战争后（ ）派驻（ ）的一位（ ）。2003年被授予（ ）勋章。联合国（ ）年成立，是全球的（ ）组织。 六、在原句上修改病句。 1.在所有的水果中，我最爱吃香蕉和花生。 2.我很佩服李平办事武断，从不犹犹豫豫的。 3.我经常回忆过去痛苦地往事。 4.一年有四个春夏秋冬季节。 七、写出下列句子运用了那种修辞手法。 1．江汉路步行街开街之时，游人挤得水泄不通。（ ） 2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（ ） 3.黄河水掀起万丈巨浪。（ ） 4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 小 学 课 堂 导 航 与 拓 展 课题 黑孩子罗伯特 班级 小组名称 姓名 一、 根据拼音写汉字。 lǜ dǒng chú shuì yì yì 失业（ ） （ ）事 （ ）窗 上（ ） 小心（ ）（ ） yǒng zàng niǎn pēng pēng bìn （ ）出 （ ）礼 （ ）出来 （ ）（ ）跳 出（ ） 二、给下列加粗的字注音。 玫瑰（ ）花 撵（ ）出来 出殡（ ） 冲（ ）鼻 模（ ）型 似（ ）的 奚（ ）落 又蠢（ ）又脏 无奈（ ） 哽（ ）住 霉（ ）臭 店铺（ ） 攒（ ）钱 寒颤（ ） 禁（ ）不住 三、形近字组词 纪（ ） 镇（ ） 济（ ） 简（ ） 橱（ ） 型（ ） 记（ ） 慎（ ） 挤（ ） 俭（ ） 厨（ ） 形（ ） 捕（ ） 沛（ ） 治（ ） 捐（ ） 铺（ ） 肺（ ） 冶（ ） 绢（ ） 四、把词语补充完整. 又（ ）又（ ） 挨（ ）挨(　 ) 小心(　 )(　 ) 鼓足(　 )(　 )　扶（ ）出