大学物理实验报告604.doc

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大学物理实验报告604

【实验题目】夫兰克-赫兹实验 班级 姓名 学号 教师姓名 上课日期 2015年 月 日 教室房间 座位号 (以上信息请根据网络选课页面填写完整。) 任课教师签字: 最终成绩: 【预习要点】 阅读教材夫兰克-赫兹实验的内容; 熟悉夫兰克—赫兹(F-H)管结构; 【实验目的】 1、学习测定原子激发电势的方法。 2、通过测定氩原子的第一激发电势,证明原子能级的存在。 3、加深对弹性碰撞和非弹性碰撞的理解。 4、加深对原子内部能量量子化概念的理解。 【实验原理】(自己列写) 【实验仪器】 夫兰克-赫兹实验仪。 【实验内容】 【注意事项】 1、实验仪内含昂贵F-H管,搬动时应轻拿轻放,以防损坏。 2、若电压显示或微电流显示“1”,表示溢出,应换较大量程。 3、实验过程中,若微电流显示值突然剧增,表明F-H管有可能被击穿,应立即把加速电压U3降下来,否则会损坏F-H管。 【实验记录】 【实验数据处理】 【思考题】 1、为什么随着加速电压U3的增加,IA的峰值越来越高? 2、由于有接触电势差存在,因此第一个峰值不在13.1V,那么它会影响第一激发电势的值吗? 【实验小结】 【实验题目】杨氏模量的测量实验 班级 姓名 学号 警示:严禁抄袭,雷同卷均判零分。 4 / 4 大 学 物 理 实 验 报 告 1 / 4 课程网站地址: /dxwl.html

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