2015第一讲为要学习音乐欣赏课.pptVIP

* 第一讲“为什么要学习音乐欣赏课” 制作：天津市统计职业中等专业学校 刘旸 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、是幼儿教育专业的需要 二、是提升个人文化修养的需要 三、是塑造人的健康心理的需要 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一部分 大纲说明 一、课程性质和任务 本课程是学前教育专业的一门专业课。课程的目的在于使学生初学掌握幼儿园音乐教育的理论知识，正确的教育观念和多样化的教学方法，具备一定的幼儿园音乐教学技能及实际操作能力。 二、教学内容和要求 要求学生初学掌握的基本理论与基本知识包括：音乐教学与幼儿全面发展，幼儿园音乐教育的基本观念，音乐教育的目标，幼儿园教育活动，韵律活动，打击乐演奏活动，音乐欣赏活动的设计、组织与指导。 《幼师音乐》课程教学大纲 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ? 幼儿园音乐欣赏活动 学习目的和要求 掌握幼儿园音乐欣赏活动教育内容，明确培养幼儿倾听声音的途径，了解音乐欣赏活动材料选择和基本知识。掌握培养幼儿对音乐表现手段认识能力的活动方式。初步掌握组织和指导幼儿开展音乐欣赏活动的步骤与方法。 课程内容 一、欣赏音乐作品，音乐欣赏的简单知识技能 二、会选择欣赏活动材料 三、音乐欣赏活动的设计与组织 四、音乐欣赏活动中的情感、态度和价值观的培养 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 音乐欣赏是音乐教育的动力。通过欣赏活动,可以唤起人们对音乐的兴趣与爱好, 扩大音乐视野、发展音乐想象力、培养音乐理解力、提高音乐欣赏力和审美能力的重要手段，最终达到提升个人文化修养的目的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《人为什么需要音乐》，文章说到： ?? ? 历史上从来没有像今天这样,有那么多人那么经常地从事音乐活动.音乐不仅被青年人、也被成年人称作最喜爱的业余活动。所以，社会学家勒斯纳把当今的社会称作“音乐社会”。由于视听技术在记录和传播方面正呈现出革命性的大发展，因此，无论哪个时代、哪个阶段、哪种风格和哪种门类的音乐，也正以前所未有的规模，向包括经济条件并不很好的各类听众开放。 ??? ?伴随着音乐在数量方面的增长，其质量方面的重要性也日渐增强：音乐在人们的生活中占据越来越重要的位置，越来越成为不可放弃和必不可少的东西。因为音乐面向了所有的人，它能够抵制人们精神、思想和身体的分裂，能够防止人们个性的崩溃。音乐有助于认知、情感和心理活动方面各种发展过程之间的协调一致和完整统一。所以，音乐能够促进人思想的成熟，促进人的个性结构的稳定。就此而言，音乐能让人与自己、与他人和解，能克服人的内心分裂。由此，音乐能平衡人与自身的关系和与他人的关系，能使这些关系变得正常并巩固这些关系。音乐能化解心理冲突和社会冲突，并因此能维护和平和促进和平。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 从心理学角度来看 什么因素的刺激对人的情感影响最大?心理学家曾对美 国加利福尼亚州的斯坦夫大学的250名大学生和其它工作人 员进行了调查证明,在人的刺激因素中,音乐占第一位。（情感） 实例：几段（快乐的步步高、威风凛凛的、悲伤的匈牙利狂想曲5号） 从美学角度来看 美感,是指人们对于美的认识时的整个精神现象,它关系到意识活动中的许多方面,如感受、想象、思维、情感等心理活动