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员工们争先恐后发言,将学习推向了一个新的高潮 篇一：新职员发言稿 我的校园-我的职场-我的未来 尊敬的各位领导、各位同事们： 大家下午好！ 我是2014届校招加入公司的新员工周翔，由于我们中铁建前身铁道兵的关系，应景的说法就是一个“新兵”。今天我万分荣幸又十分惶恐的在这里代表新的同事们发言，自知才疏学浅而恬然自荐，实不能表大家之所感于万一，不足之处还请伙伴们见谅并不吝补充。 首先请允许我谨代表新员工向悉心栽培我们的领导以及辛勤付出同事们表示衷心的感谢。“世千里马常有而伯乐不常有”，我今天能够在这里和伙伴们和大家欢聚一堂也是因为公司和领导发现并肯定了我们的价值；古语云：“士为知己者死”，可见受到别人的认可与肯定会是莫大的慰藉与感激，也正是因为如此，我想我和伙伴们一样，会感受到很大的压力，来自于恐有负所托的压力，来自于陌生环境的压力。归根结底，还是初入职场的转型期所带来的问题，这也是今天我发言的主题，借用一个脍炙人口小品的名字“昨天，今天，明天”来象征“我的校园，我的职场，我的未来”。和领导及同事们说说我的看法。 校园生活对于我来说就真的好像是昨天的事情一样，我想在座的伙伴们也应有此感，从我们记事起便加入了校园之中，二十余载的生活无不与校园紧密相连。那里承载着我们太多的泪水与笑容，也承载着太多的回忆与梦想。她伴随着我们走过最难忘的那段青葱岁月，也见证了我们飞快的成长。“朝为田舍郎，暮登天子堂”，在今天终于也轮到我们登堂入室了，来到了铁建这个大家庭，然而从青涩懵懂的学生变成潇洒自信的职场新人，对每个人来说，都是一场挑战。如何在全新的职场环境恰当地表现出自己的自信与实力，迈出成功的第一步，成为首当其冲的一环。我个人总结了三点，与大家共同探讨： 1.尽快度过适应期 学生和职业人士的身份有很大区别：第一，目的不同。对于学生来说，目的是学到知识，考个好成绩;而职业人士的目的是运用知识，完成公司交给的某项工作。第二，两者所需要的技能不一样。学生所需的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而作为职业人士要想把公司交给的岗位工作做好，需要是优秀的执行力。第三，工作方法不同。学生工作方法是个人的独立行为，每位学生为自己的 成绩负责;而作为职业人士，更强调的是团队合作，每个人不仅要对自己负责，也要对团队对公司负责。其实在踏上工作岗位后，每个人都是公司的一颗螺丝钉，首先，心理上要做好准备。要学会适应紧张而又快节奏的生活，融入到新的环境中去。其次，做事要积极主动有耐性，准备好从基本学起，从基础做起，不断积累经验提高自身能力，就能为今后的职业发展打下一个良好基础。 2.努力找到契合点 既然步入了职场，就已经从一个学生转换成了一个社会人，原来的许多生活习惯都得改变。也许在学校的时候，喜欢睡懒觉，经常上课迟到，不会带来什么严重的后果，可是在工作期间，每一次失误都可能带来非常严重的后果，给别人带来很多的麻烦。在查看资料时发现，很多应届毕业生反映自己也做了入职前的准备，可是为什么进入企业后仍然感到力不从心，特别是觉得所学与所从事的岗位之间找不到契合点或者说以前学习的东西很多都用不到。个人浅见，未进入社会的我们在一些时候看问题容易理想化简单化，在跨出校门之前，对未来充满憧憬，认为自己学有所成，是该一展胸中所学的时候了。其实对所面对的困难估计不足，大多对新岗位还不甚了解、某些想法不切实际。当我们按照学校书本上的知识去理解这个行业、这个岗位，那是远远不够的，现实的岗位实践使新人们发现似乎所学与所用不是一回事，由此而产生困惑、失落。在我们新员工这次的轮岗中肯定也会有人疑问，即为什么要去自己不熟悉的部门实习工作，我个人觉得在对工作和岗位都不甚了解的时候还是应该把我想做什么或者我擅长做什么这个至关重要的问题留在最后问，首先应明确自己的职业角色，即了解我该做什么?接下来是怎么做和怎么做好的问题。当自己从实践中获得了对工作岗位理性具体的认识之后，那么我想做什么这个问题应该也迎刃而解了。 3.积极向老员工靠拢 除了要适应岗位外，积极处理好周边的人际关系也十分重要。建立良好的人际关系的，不仅影响着个人的工作情绪和态度，更关系到整个团队的凝聚力和生产力。此中，积极主动的工作态度，谦虚礼貌的个人品格，严谨好学的思想作风。这些都会让同事们更快地接纳自己，自己也能更快地融入企业。“团结就是力量”并不仅仅是句口号那么简单，它不仅可以让团队产生巨大的能量，也会让自己找到归属感和存在感，才更能够为团队不遗余力的付出，形成良性循环。 以上，学生在学校比较注重的是学习理论知识运用的是智商，然而到了职场上，更注重的是执行力和累积的经验运用的是情商。因此，我们应该投入到再学习中，通过不断学习和吸收，成长为真正的职业人、社会人。 转眼间我已经来到公司1个月时间了，虽然只是