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年园务工作计划(共8篇 篇一：2015年园务工作计划 2015年上半年园务工作计划 一 、指导思想 以新纲要为指导，学习、领会、实践，不断提高教师队伍的综合素质，充分挖掘家庭、社会资源，使我园的学期教育在稳步中不断发展。 二、现状分析： 1、 业务学习的形式太单一，教师的主体的作用没有真正的得到发挥。下个学期在业务学习方面有待于改革。现在虽有一些初步的构想，但还不太成熟。正在征集教师们意见和看法，以便调整明年的工作。 2、 目前，我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上，没能进行深入的研究和总结。教师在设计教育活动的时候还存在应付过关的思想，因此，有些教育教学的工作还很不到位。下一步，我们要加强这方面的管理和引导。 3、虽然我园目前开展了蒙台梭利和亲子教育课程，但是，我们缺乏系统的研究和指导。没能指导教师系统寻找教学中的共性和差异性，没能及时总结教学中的规律，形成自己有特色的课题。产生上述问题的原因是多方面的，但不管怎样，我们会在今后的工作中尽量逐步完善、逐步提高。 4、在期末的教学抽查中发现英语仍是我园教学的弱项，从各班的幼儿发展评估报告中反映出来的情况是我园虽然加强了语言、体育和手工教学，但离《纲要》的要求还有一定的距离。本学期要加强在这几方面教育教学的工作。 三、主要工作与措施 1、加强学习，不断提高自身的理论素质，更新教育观念。 （1）、继续组织教师学习领会新《纲要》，将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、善于反思，在反思中成长，每月完成一篇“教育随笔”或说课稿。 （2）、业务领导首先加强自身的学习，及时吸取有关的教育信息，领会精神，传达给每一位教师。 （3）、做好对经验不足的教师辅导工作，肯定教师的亮点，真诚为她们提供合理的建议。 2、加强新课程的研讨，不断完善教师的教育方法，完善业务学习制度。 （1）每周三由教务主任主持，每周两位教师提前根据教材的安排写好说课稿在会上演讲，其他教师一起来讨论、分析，让大家在相互的交流中得到快速的发展。 （2）提前把教师们工作中存在的问题和无法解决的问题提出来讨论，充分调动教师的较研的积极性。保育员教师一样。 （3）为了提高英语教学的水平，督促教师们自觉学习。每月要进行随机英语口语抽查。 （4）学期末进行理论知识的闭卷考试。考试内 容是《纲要》和2——6岁儿童发展目标、保育目标。 3、 根据我园的现实需要，加强教研的投入也是刻不容缓了。年底，市教委将要对我园进行复查和验收和省级评估。这一切都要求我们必须通过教研创新和优质的服务及广泛的宣传来实施我们的目标。为迎接双评估做好准备工作。 4、进一步做好宣传工作。 （1）继续完善月刊工作，认真做好家长园地栏，为家长提供科学的育儿方法，帮助家长逐渐真正认识到学前教育的重要性。各班的主题墙、英语、识字栏要根据主题变化提供不同的内容。 （2）利用多种形式，努力提高幼儿的入园率。 如：对每一位幼儿做好家访、电访工作，使我园幼儿的入园率达到95%以上。 6、增进家园联系，做到家园同步教育。 （1）激发家长参与幼儿园管理的意识，配合教师开展好各项活动。 （2）各班班主任应及时与家长沟通，向家长反馈孩子在园的活动情况，同时可以鼓励家长对自己或园提建议和要求，从而增进教师与家长之间的联系，更好的促进幼儿园活动的开展，确保每一位幼儿都能健康、快乐的成长。 7、规范教师书写教案、计划的格式和要求。 四、具体工作安排： 二月份： 1、 制定新学期工作计划并在月底交。 2、 各班对每位幼儿进行电访，如有必要要进行家访。 4、 做好老生幼儿开学的通知工作，召开家长会。 5、 27号前布置好家园栏的文字内容。(可以在2月初进行) 6、 开学前各位教师交教学意见收集 7、 发放教材，新生评估。 8、 2月27号做好开学前卫生清扫工作 三月份： 1、 班级主题墙画评比。（最后一周进行3.23-27） 2、 9号-13号各班召开新学期家长会（各班把本学期的工作计划告知家长） 3、 对特殊新生进行家访或单独交流，并做好记录。 4、 发放家长作业。 (根据各班主题墙内容布置家长作业) 5、 进行园风园貌及教师行为习惯准则的培训 6、 结合“三.八”节、植树节和的来开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助他人及爱护环境的系列活动。 四月份： 1、 春游（结合爱国主义教育开展清明节给革命烈士扫墓献花）亲近大自然和爸爸、妈妈放风筝。 2、 各班根据季节开展丰富的教学活动。 3、 对“六一”节目进行策划。 4、 各班进行听课评课，重点对英语、手工、语言、科学活动进行班级测查。 5、 发放家长作业。 五月份： 1、 落实“六一”节目，