复习课废液成分探究+学案..docVIP

《废液成分探究》学案 班级 姓名 活动过程 活动一、探究CO2气体与过量氢氧化钠溶液反应后液体成分 实 验 向充满CO2的塑料瓶中倒入足量氢氧化钠溶液，拧紧瓶盖振荡。 现 象 解 释 （化学方程式） 【提出问题】反应后废液中溶质是什么？怎样证明该废液中含有氢氧化钠？ 【设计方案】从所给药品中选取合适试剂设计实验方案：酚酞、盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钙溶液 实验步骤 预期现象 结论及有关化学方程式 【实验探究】 【得出结论】 活动二、实验室制取CO2的废液成分探究及回收处理 写出实验室制取CO2的化学方程式： 【提出问题】制CO2废液过滤后所得滤液中可能含哪些溶质？ （石灰石中的杂质不溶于水且不与盐酸反应；不考虑CO2的溶解） 【作出猜想】一定有 ，可能有 【设计方案】设计实验方案（可不填满），探究溶液中可能存在的物质是否存在，并说出设计依据。（已知：氯化钙溶液呈中性。要求：不同方案尽量使用不同种类的物质） 方案 试剂或方法 预期现象 有关化学方程式（没有的可不写） 1 2 3 4 5 【实验探究】实验现象与你的预期是否相同？哪个方案较好？ 【得出结论】该废液中所含溶质为 。 【拓展应用】 该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成危害 现 象 结 论 废液中有该离子 废液中没有该离子 【实验探究】 【得出结论】 活动四、废液的回收利用 废 液 要回收的物质 试 剂 操 作 废液1 溶质是氢氧化钠和碳酸钠 氯化钠晶体 废液2 溶质是氯化钙和氯化氢 氯化钙晶体 反思总结：分析反应后溶液中．同学们用Na2CO3溶液和浓来研究简易灭火器的反应原理时，对的进行了【推理假设】上述两种反应的化学方程式为 由此推测出中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸【实验】（）确定中是否含有盐酸①选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质X是酸碱指示剂中的 溶液实验验证：某同学向中加入少量的镁粉，观察到，确定中一定没有盐酸（）确定中是否含有Na2CO3向中加入少量的，观察到，确定中一定含有Na2CO3（处理，回收利用欲从中得到纯净的NaCl，设计了如下实验方案，请完成方案评价方案 加入试剂 分离方法 方案评价（填“可行”或“不可行”） 一 适量的Ca(NO3)2溶液 过滤、蒸发结晶 二 适量的稀盐酸 蒸发结晶 ．在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题 【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？ 【猜想与假设】根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想： 甲：纯净NaOH乙：NaOH和Na2CO3的混合物丙：NaOH和CaOH)2的混合物 【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容 实验操作 现象 结论 甲 取少量固体C，，滴加几滴酚酞试液 溶液变红 猜想成立 乙 取少量固体C，，滴加足量 猜想成立 丙 取少量固体C，，滴加几滴溶液 　 猜想成立 【反思与评价】同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为乙、丙两同学的方案、现象和推理均正确，请你根据实验流程对甲同学设计的方案进行合理的评价利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液。经测定，该溶液显酸性。则在该溶液中一定含有的离子是为了验证该溶液中可能含有的离子是否存在，设计如下实验进行验证。．化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质： 实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，发现废液浑浊并显红色。 提出问题 废液中含有什么物质？ 猜想通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞外一定含有…… ………… 【实验验证同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入，结论滤含有，没有 4 滴有酚酞的NaOH溶液 稀盐酸 CO2 Na2CO3溶液 澄清石灰水 软塑料瓶 NaOH溶液 C A B