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大气圈与天气气候(二)学案及答案.
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临清实验高中高一年级地理新授课学案
编写人:冯继贞啊 审核人:高一地理组 使用日期:2013-11-13 序号:10
课题 大气圈与天气、气候(二)
【学习目标】
1、分析并记忆热力环流的形成原理
2、分析高空和近地面风的形成及特点并能画出等压场中的风向。
【自主学习】
大气的运动
1.热力环流:地面__________________引起。空气__________,近地面形成低气压,高空形成____________;空气__________,近地面形成高气压,高空形成____________。
2.大气水平运动——风
(1)风的形成过程
????风
(2)风的形成原因
(3)受力分析
符号 F1
F2 F3 类型
____________
______ __________ 方向 垂直于等压线,
指向低压 与风向相反 总是垂直于风向,北半球向右偏,南半球向左偏 (4)力的作用效果
a.若只受F1作用:风向垂直于等压线,由________________指向_______________。
b.若只受F1和F3的作用,风向最终与等压线平行。这种现象在现实中出现在________。
c.当F1、F2、F3三力共同作用时,风向与等压线之间成一夹角。这种现象在现实中出现在_____近地面。
【合作探究】
【探究材料】
电视连续剧《三国演义》第76集《火熄上方谷》有这样的故事情节:公元234年春,诸葛亮在上方谷设计埋伏,安排大将魏延诱敌深入。当司马懿等人适逢上方谷中,山上士兵即投下石块堵塞谷口,同时引燃谷内干柴。霎那间,上方谷硝烟弥漫,火海一片。正当司马懿父子以为必死无疑时,天空竟然乌云密布,接着就下起大雨,司马懿趁机逃脱。该战十分惨烈,打扫战场时发现四周山顶都覆盖着未烧尽的衣服和黑色炭灰,山谷中死伤无数。
1.材料中的降水是热力环流作用的结果,请解释大气的受热过程原理?
2.请用大气受热过程原理,解释新疆谚语“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”。
3.拯救司马懿的这场“奇雨”为何下得如此及时,难道真是“苍天保佑”吗?大战在山谷进行,山顶并未着火,为什么在山顶发现衣服碎屑和炭灰呢?
4.气压梯度与水平气压梯度力有何关系?
【规律总结】
影响大气水平运动的三种力的比较
水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 定义 由于单位距离上水平气压的差异而产生的使空气水平运动的力 由于地球自转而产生的使运动物体发生偏转的力 大气水平运动时与近地面空气摩擦而产生的力 方向 垂直于等压线,从高压指向低压 与运动方向垂直,北半球向右偏,南半球向左偏 与运动方向相反 大小 由气压梯度决定 随风速增大而增大,随纬度升高而增大 随风速增大而增大 对风的
影响 既影响风速,又影响风向 只影响风向,不影响风速 既影响风速,又影响风向 备注 是产生风的原动力 无风,亦无地转偏向力 无风,亦无摩擦力
【考例探究】
读图,完成下列问题。
(1)图中箭头V表示A点空气匀速运动方向,此图是______(南、北)半球气压分布图。
(2)F1是__________力,与等压线__________,且由__________气压区指向____________气压区。
(3)F2是__________力,它与风向V________,对风速大小________影响。
(4)F3是________力,它与风向V方向________。
(5)F1、F2、F3三种力的合力为________。
(6)A处与C处相比,风力较大的是________。
(7)画出B、C两点风向。
【巩固练习】
1.关于图2-1中空气运动的说法正确的是
A.①处空气上升是因为气压高
B.③处气压较④处高,所以空气下沉C.⑥处气温高、气压低,空气下沉补充
D.④处气温低,空气收缩下沉
2大气中含量虽很少.却是天气变化重要角色的物质是( )
A.二氧化碳和臭氧 B.氩和氖
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