大连市2016年第二次模拟考试参考答案及评分标准-语文..docVIP

大连市2016年第二次模拟考试参考答案及评分标准 1.C（原文是“似乎”，选项变成了确定性的语句。） 2.C（将原文的递进关系偷换成了并列关系。） 3.D（后句与原文不符） 4.A 5.B（弱冠，古代指男子二十岁。） 6.B（杀了几个违法乱纪的军人，而非强盗。） 7.（1）周师包围着寿春一年都没有攻下，江淮一带充斥着强盗，吴地的援兵驻扎在紫金山。（句意2分，“经年”“下”“栅”各1分。） （2）李筠果然率领军队向南进发，听说太祖大军到来，惊慌害怕地逃走，死守泽州城，后来被擒获。（句意2分，“南向”“走”“见”各1分。） 参考译文： 向拱字星民，怀州河内人。起初名叫训，因为要避周恭帝的讳改成“拱”。向拱年少时洒脱不羁，不屈从任何人。二十岁时，他听闻汉祖在晋阳招纳天下贤才，准备前往依附汉祖。半道遇到强盗，强盗们见向拱外表雄壮高大，以为他是有钱人的子弟，尾随着他，想要打劫他的财物。向拱发觉了这件事，走到石会关时，他把自己骑坐的驴子杀了买酒去拜会里中的英雄豪杰，告诉他们事情原委，大家都派出健壮年轻的手下护送向拱到达太原。后向拱作了周祖的门下宾客。周祖登基后，并人带领十五都的马队和步兵前来侵犯，向拱和巡检陈思让在虎亭南边迎战敌兵，擒获了他们的头领王璠、曹海金，又在壶关打败了他们的军队。部队回去时，适逢征讨慕容彦超，向拱被任命为都监。朝廷增加禁兵人数用以戍守延州，任命向拱代理知州的事务。所属的部队中有侵犯抢劫汉族人家的，向拱招待他们的头领并犒劳，让他们发誓再不敢侵犯。刘崇带兵侵入作乱，朝廷派遣马队樊爱能、步兵何徽赶往泽州，让向拱督察他们。显德二年，世宗亲自领军征讨淮南，授予向拱为淮南节度。当时周地的部队在淮阳驻扎很长时间了，都将赵晁、白廷遇等人骄横放肆，横行霸道，互不听从，只会贪婪无度，以至有抢劫人家妻子女儿的事情发生。等向拱到任，杀了几个不遵守法纪的作乱者，军中的风气变得严谨恭敬。周地的部队包围着寿春一年都没有攻下，江淮一带充斥着强盗，吴地的援兵驻扎在紫金山，与城里的部队里通外合。而舒、蕲、和、泰等地又一次被吴人占据。向拱向上奏言想要暂时调遣扬州的部队协力攻打寿春，让他们等候在城墙下面，然后见机行事进攻占领。世宗听从了他的意见。向拱封存军库，交付给扬州的守城者；又派遣自己军府的副将分队在城中巡视。他的部队都不侵犯百姓财物，军民关系融洽。等到部队出发时，吴地的人背着干粮前来送行。宋初，被加兼为侍中。宋太祖征讨李筠，向拱到汜水迎拜，对太祖进言道：“李筠反叛已经很长时间了，影响很大，兵力一天天强盛，陛下您应当快速渡过大河，穿过太行山，趁他们还没有聚集起来就诛杀他们，如果慢了会让他们的势力更加强大，就很难平复了。”太祖听从了他的话，收拾起重甲，日夜兼程赶往那里。李筠果然率领军队向南进发，听说太祖大军到来，惊慌害怕地逃往泽州城死守，后来被擒获。乾德初，跟从皇上参加冠郊的祭祀，被封为谯国公。雍熙三年，去世，享年七十五岁。追赠为中书令。 8.颔联运用了拟人的修辞和寓情于景（情景交融或衬托亦可）的手法。（2分）“侵”和“逼”字用拟人的修辞；远去的船帆消失在云边，天空中，秋风疾吹，一行行大雁斜飞而过，蕴含了作者留别的情感。（3分） 9.这首诗表达了作者留别时依依不舍的悲凉心情和对前行的迷惘之情。（2分）前两联作者用“秋色”“苇花”“帆影”“雁行”等意象渲染了作者依依不舍的悲凉心情。（2分）尾联直接抒发了作者对前行的迷惘之情。（2分） 10.（1）山气日夕佳，飞鸟相与还（2）位卑则足羞，官盛则近谀（3）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 11. （1）EB（答E给3分，答B给2分，答C给1分，答AD不给分。A项，第一段看不出音乐家的潦倒；老人把手犹豫地放在琴盒上是没想好是否告诉他自己曾经经历的矛盾心理。C项，第一节里看不出他的“困窘潦倒”。D项，文中没有显示老人事业的成功，而无常也是一种消极感受。） （2）①第一处：音乐家痛苦回忆中的难堪，以及努力让自己说下去的心理；②第二处：音乐家对老人出现同理心，关注老人的故事；③第三处：表现出音乐家的惭愧与深深的思考。 （每答出1处给2分。意思对即可。） （3）①不畏艰辛，执著追求；②真诚善良，待人诚恳；③珍视生活，乐观向上。 （每答出1点给1分，结合文本分析各1分。意思对即可。） （4）观点一:卖掉了琴：音乐家需要钱治病，生活。（2分）①他第一提琴手的位置、电台的工作已经丢掉了。人生走入困窘。（2分）②他的类风湿病已经不允许他再拉琴了，音乐家手的病残等于失去了生命的全部。（2分）③人生不能靠回忆生活，需要必要的物质支撑。（2分） 观点二:他没卖掉琴。琴师的乐观，对他的琴的珍视感召回了他。。（2分）①音乐是音乐家的生命，即便手的病残不能继续事业的辉煌，但是依旧可以寻找新的生活。（2分）②对照琴师只有一次的辉煌，他曾经