八年级历史上册第9课新文化运动课件1新人教版全解.ppt

1915年的他们，恰同学少年！ ?沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头； 看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流； 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由； 问苍茫大地：谁主沉浮？ ? 携来百侣曾游，?忆往昔峥嵘岁月稠。，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？恰同学少年——新文化运动之于毛泽东 少年毛泽东 *1910年，离开韶山前往湘乡县立东山小学堂读书 临行前在父亲的账本上留下： 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 *1911年，顺利地考入了湘乡驻省中学 毛泽东在湘乡驻省中学倡议并带头剪掉了辫子。 武昌起义爆发毛泽东决定投笔从戎，投入湖南新军当了名列兵 *1912年，以第一名的成绩考入湖南全省高等中学校 。 *湖南省立图书馆自修半年 *1913年，以第一名的成绩考入第四师范，后合为第一师范 历史的逆流 包容的北大 毛泽东的“北漂”生活 新文化运动的新阶段 新文化运动的局限 30年后 新的时代 复兴之路 大国崛起 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆——《少年中国说》节选 近代化探索历程的感悟近代化的探索是中国人民争取民族独立、救亡图存的探索。在中国近代前期的探索中，始终没有找到一条适合中国国情的救国道路，都没有使中国走上近代化道路。 感悟: ①地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。②资本主义道路在中国走不通。③只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。④中国人民具有不懈的斗争精神 * 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！——《少年中国说》节选 少年中国说是梁启超在1900年所写。 文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，寄托了作者对少年中国的热爱和期望，热切希望出现“中国少年”以振兴“少年中国”。 1900年，世纪之交…… 卒于1901年 卒于1927年 卒于1925年这些被视为时代坐标的人，纷纷离开风云变幻的历史舞台。所有的一切，不过是个信号. 象征着近代中国第一次新陈代谢即将开始…… 卒于1908年 卒于1908年 毛泽东22岁 周恩来18岁 叶挺19岁 彭德怀18岁 蒋介石25岁 恰同学少年 挽天下危亡，必斯人也！ 志向非凡，通身是胆！ 一、兴起原因： 1、根本：封建思想并未清除 2、直接：北洋军阀掀起尊孔复古的逆流 时代的呼唤 毛泽东是《新青年》的热心读者，几乎每期必读，甚至有的文章都能背诵。 读《新青年》后，就把原来的“人生楷模”康有为、梁启超，换成陈独秀。 毛泽东写了《体育之研究》一文，投稿陈独秀，陈即把此文刊登在1917年4月的《新青年》上。这是毛泽东发表的第一篇文章。——《党史天地》2007年第5期 他对我的影响，也许超过其他任何人。——毛泽东 陈独秀十分欣赏毛泽东的韧劲，他说：我喜欢湖南人的奋斗精神。——《党史天地》2007年第5期1917年，蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则、取兼容并包之义”，聘请了李大钊、鲁迅、陈独秀、胡适等人任教，北京大学从此焕发新的光彩。1918年8月，毛泽东为帮助湖南学子到法国勤工俭学，来到北京。在杨昌济的帮助下，到北京大学图书馆任助理员。像毛泽东这样渴望知识，追求真理的年轻人，一来到这种地方，受到这种文化现象的感染，感到极大的兴奋与刺激，眼界大开。——《访萧超然：毛泽东和北京大学》 北大讲坛上的教授 兼容并包,思想自由在他主持下的北京大学，各种学派都可开课，各种思潮可以自由宣传，自由辩论。他所聘请的教授，包括各种倾向的人物，既有激进的宣传马克思主义的李大钊、陈独秀；也有美国资产阶级实用主义者的信徒胡适；有讲佛教哲学的梁漱溟；有穿着清朝袍褂、拖着长辫子的封建遗老辜鸿铭。 ——何思源 《五四运动回忆》 他与蔡和森、罗章龙等七人合租了三间北房，共挤一张大炕，一张棉被，挤得几乎透不过气。由于毛泽东身材魁梧，个子很高，每逢要翻身，往往得先同两旁的人打招呼。 冬天到了，为抵御凛冽的寒风，他只好跟7个伙伴合买一件大衣轮流穿。毛泽东在北大图书馆工作时，还暂时落脚在恩师杨昌济的寓所，能看见杨昌济的女儿杨开慧，渐渐爱上了这个比自己小八岁的杨开慧。这是毛泽东在北京漂泊中最浪漫的一件事。毛泽东的一生遭受了无数