八年级政治下册第四单元第十一课乐于劳动善于劳动课件教科版全解.ppt

第十一课乐于劳动 善于劳动 1、我们要善于发现劳动中的快乐。只有学会从劳动中寻找快乐，才能真正地从劳动中获得利益。 2、劳动创造了物质财富和精神财富，劳动让我们的生命变得有意义。更重要的是，在劳动的过程中，我们的精神世界也得到了丰富和充实。 劳动创造了物质财富和精神财富 1、 生活因劳动而精彩P96 劳动（学农）创造生活环境P97 在家里参加家务劳动---而快乐P98 在学校参加义务劳动---而快乐 在社会或公共场所公益劳动--受人尊重 2、劳动有利于增强体质，促进健康。 序言： 我们生活在一个经济、政治、文化充满变化的时 代。时代发展的飞快步伐让我们不得不重新审视我们的脚步。或许，你今天不是劳动者，但总有一天要迈入我国的劳动者队伍行列。面对科技进步日新月异的社会，我们不禁要问：你对我国的经济形势了解多少？你对我国的就业形势了解多少？我们如何适应社会发展的要求？我们怎样为未来进入社会做准备？ 我国劳动者素质目前面临的现状 21世纪人才的六种主要能力 1、必须具备学习、创新、创业与服务的精神和能力；2、具有全球化、国际化的语言、文化、知识、视野；3、能够更新知识结构，掌握新的学习方法与科学工作方法，善于了解科学技术发展前沿和满足不断更新的社会需求；4、善于吸收和融合世界各民族文化的精华；5、追求人与自然的协调发展，注重环保；6、能够将科学精神、方法与人文精神、人文艺术方法结合起来，使科学技术的应用更有利于人类社会的文明进步，达到人与自然的协调发展。 * 感受社会实践带来的快乐 快乐的劳动者之 大家一起合作带来的快乐 快乐的劳动者 对劳动生活充满了热情 请给些图片命个名字 劳动者的快乐！ 请你动手试一试，用一笔四条线将这9张笑脸连在一起，加油吧！ 环节一： 感受劳动的快乐！ 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 热爱劳动吧。没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 李大钊 卢梭 高尔基 1、这三段名言共同说明了什么? 劳动是快乐的，劳动的重要性。 1、小组讨论你们参加过那些劳动？ 2、寻找、交流劳动带给我们的快乐。 如：克服困难带来的快乐、劳动获得成果的快乐、和大家一起合作带来的快乐等。 ①能掌握一定的劳动技能，养成勤劳自立的习惯； ②锻炼和增强意志力； ③在紧张的学习之余，做一点家务，可以调节大脑机能，有利于增强体质，促进健康。④一般来说，家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力相对较强，会对生活充满信心，能独立面对生活和学习中遇到的种种困难。 中学生为什么要积极参加家务劳动？ （或中学生参加家务劳动有什么重要意义？） 观察漫画，回答问题： 你如何看待漫画中人物的行为？ ①能掌握一定的劳动技能，养成勤劳自立的习惯； ②锻炼和增强意志力； ③劳动可以调节大脑机能，有利于增强体质，促进健康。 ④一般来说，劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力相对较强，会对生活充满信心，能独立面对生活和学习中遇到的种种困难。 不能正确对待劳动。经常参加劳动可以： 所以，我们要积极参加各种有意义的劳动。 目前在中国２．７亿城镇从业人员中， 获得国家职业资格证书以及具有相当水平的技能劳动者只有８７２０万人，只占从业人员的３３％ 。 高级技师、技师、高级技工这些高技能人才只有１８６０万人，只占技能劳动者的２１％。 劳动者素质的高低是能否成功就业的的一个根本条件。 下岗、失业原因之一： 知识结构陈旧、技术落后 。 ①在知识经济时代，现代科技和知识信息越来越成为人类社会生产的重要资本，社会生产对劳动者的素质提出了新的要求； ②随着科技进步和科技成果在生产劳动中的广泛应用，传统生产方式逐渐向现代生产方式转型，对劳动力提出新的要求； ③在现代社会，劳动者不仅仅被理解为四肢健全、肌肉发达有力的人，而是知识化、技能化、富于创造力的人。 ④经济要发展必须在科技前沿有一大批具有创新能力的高素质，高技能的技术人才做支撑。 ⑤高技能人才的匮乏严重制约了我国的科技进步和经济发展。 ⑥做创新性的劳动者，是现代化建设的要求，是知识经济时代的呼唤。 现代社会的发展为什么需要新型的劳动者？ 1.劳动者不再仅仅被理解为四肢健全、肌肉发达有力的人，而是知识化、技能化、富于创造力的人。 2.各行各业的创造者，只有通过不断学习，掌握现代科