公务员申论全解.ppt

审题方法 一、直奔主题——审清方向 申论题目形式：注重形式、注重内容、形势与内容并重。 1.形式为主：按形式给分 2.内容为主：题目全部按关键词给分，概括题的小题中较多见 3.形式内容并重：既有关键词得分，也有语言、结构等方面的形式分。 例题：2011年国考地市级L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量。请根据“给定材料3”，以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。（20分） 要求:（1）内容具体，符合实际;（2）用于得体，通俗易懂;（3）不超过400字。 例题：2011年国考地市级 题干分析：本题是应用题写作。设定主体是县教育局，对象是各村中小学生家长，方式是公开信。 例题：2011年国考地市级 参考阅卷规则： （1）“寄宿制学校办学背景”1分，“寄宿制办学模式”2分。第一段共3分。 （2）寄宿制办学成效分：“学校硬件”2分，“学校软件”3分；办学优势分：“家长”2分，“学生”3分。第二段共10分。 （3）“对家长提出的希望”2分，第三段共2分。 （4）形式分：从公开信的整体进行考量，语言得体、通俗易懂、具有宣传性，共得5分。 练习：2010年425联考（A卷） 二、假定你是某街道办事处工作人员，请参考给定资料，为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料20分 要求：1．体现国家节约水资源的有关精神，说明为什么要节水；2．简明、通俗，利于老百姓理解：3．不超过400字。 通过题干分析、形式要求和内容要求这三方面考虑 审题方法 二、举一反三——审出答案 不看材料光审题还能审出答案? 我们并不是说材料不重要，材料是答题的重要依据，某些小题答案的关键点几乎都要从材料中提炼出来。但是，申论考试并只是考察考生的阅读理解能力，也会考察考生是否关系国情民意，是否具备吩咐的实践经验和生活体验，所以说，考生自身的知识背景同样重要。 申论考试考查我们的归纳概括能力和理解分析能力，平时我们读书看报看到的都是材料性的东西，要想在申论考试中得高分，还必须学会思考、培养申论意识。 在申论考试中，调动自身知识背景，审出答题要点，再结合材料，这样既可以节约时间，也可以使答题要点全面而层次分明。 三、掌控全局——审清关系 审题是阅读的首要任务，把题目全部看完，会察觉到题与题之间内在的联系。根据答题要素将题目之间的关系分为三种： 交叉、提示、独立 交叉 交叉 交叉 交叉 阅读方法 在申论考试中，很多考生没有把握好阅读的节奏和方法造成时间不够用。在阅读中常出现的问题： 1、读的过慢 2、读的过快 3、注意力分布不均匀 4、精力容易分散 在申论考试中，在阅读的时候关键是掌握阅读方法，把握阅读节奏。 阅读方法 一、一目十行——略读 略读的时候，我们主要注意两个问题：一是搁置问题，二是只看不读。 搁置问题也可以说是暂时忘掉问题。带着问题去阅读会是一个沉重的负担，会严重影响阅读的速度。 只看不读就是浏览材料，对材料有整体的把握，学习从远处、从外部去关注材料。 二、取舍有道——选读 在申论考试中，并不是所有的材料都需要阅读，我们需要选读，也是就是有选择性地读。那那些材料是无用的呢？ 1、单纯谈背景的材料 2、重复的材料 重复的材料怎么选择？ 三、逐字逐句——精读 对于材料密切相关的关键材料，我们需要逐字逐句地精读。关键的材料可以从几个方面去判断： 1.关键的人。2.关键的内容。 精读 一些关键材料中的关键词： 1表示总结：经调查、资料显示、据报道、总的来说 2表示原因：反映、初步判断、分析、根源、原因、教训 3表述危害性影响：危害、影响、损害 4表示措施：要、必须、应该、强调、指出 5表示目的、作用、意义：关系到、是、有利于 答题方法 一、重点突出——答题布局 要使答卷突出，可以采取分条分段、提取主旨、关键词前置等方法 二、精字减词——答卷加工 用有限的字数清晰地表达，要求用词必须精炼。 三、条分缕析——答卷逻辑 要求条理分析、有层次，要求考生的答案一定要有逻辑性。 一 写作申论应该具备的基本基础 二 申论文章写作的立意 三 申论文章的结构 四 论证文章各个部分的写法 五 申论文章语言的特色 一 写作申论应该具备的基本基础 二 申论文章写作的立意 三 申论文章的结构 四 论证文章各个部分的写法 五 申论文章语言的特色 一 写作申论应该具备的基本基础 1.经常浏览《人民日报》、《光明日报》、《半月谈》评论员文章。 2.具备一定的西方经济学基础、政治经济学基础、马克思哲学基础。 3.具备一定的政治理论水平。 二 申论文章写作的立意 立意高远：有政治高度，结合理论热点 立场正确：立足人民的政治立场——申论的最低要求。 观点鲜明：赞成什么，反对什么，要非常鲜明。 不要过于追求新颖 标准三段式: 是什么