中学教师年度考核方案.doc

中学教师年度考核方案 篇一：中学教师年度考核方案（1655字） 一、指导思想 为了促进教师发展，建立一支师德高尚，业务精湛、教育教学效果显著，富有进取精神的教师队伍，进一步调动广大教师工作积极性，形成公平竞争、团结协作的良好氛围，坚持公正公开、民主参与、效率优先，发挥政策导向的积极作用，制定本考核方案。 二、考核的范围和对象 （一）考核的范围和对象为在编在岗位的教职工。 （二）下列人员不参加考核。 1、擅自离职的人员； 2、工作关系调离本学校的教师； 三、考核领导小组 组 长：任丽娟 组员：徐德刚 康德仲 孙志国 郭占民 李军 肖海宁 刘丽娟 金颖 王守平 四、考核内容 年度考核的内容包括德、能、勤、绩4个方面，重点考核工作成绩。 具体内容是： 德：主要考核思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现；职业观念、职业态度、职业纪律和职业作风；社会行为准则等。 能：主要考核履行职责的业务素质和能力，包括政策理论水平、文化程度、专业知识；组织协调能力、调研综合能力、团结协作能力、开拓创新能力等。 勤：主要考核责任心、工作态度、工作作风等方面的表现，包括对本职工作的热爱程度、责任感和奉献精神；工作的主动性、积极性、纪律性；出勤率等。 绩：（1）工作的数量（分超工作量、满工作量、不足工作量） （2）教学常规（教师个人计划和总结、教师听课、评课、教案、作业、批改） （3）教学成绩及教学效果（月竞赛成绩、期中考试成绩、期末考试成绩及大奖赛成绩） 五、考核标准 考核标准是以履行岗位职责和完成工作任务等情况为基本依据，根据不同岗位以及不同工作性质对德、能、勤、绩等方面制定的具体要求和量化标准。 （一）考核等次基本标准 教师年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。 1、教师年度考核各等次基本标准 优秀： 能拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家法律、法规和各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，成绩突出。 合格：能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家法律、法规和各项规章制度，熟悉业务，工作积极，能完成工作任务。 基本合格：政治、业务素质一般，或在工作中造成一定失误，工作作风和工作态度存在不足，廉洁自律方面有差距，仅能基本完成工作任务。 不合格：政治、业务素质较差，组织纪律差，难以适应工作要求，工作责任心较差，不能完成工作任务或在工作中造成严重失误。 本年度有下列情形之一的人员，不能评优 2、（1）累积缺勤（病事假）7个工作日以上（含7天）不能评优评先 （2）不坚守工作岗位，不履行工作职责，经常迟到早退，上班干私事，屡教不改的，态度粗暴恶劣，在干群中造成不良影响的； （3）不执行上级依法作出的决定和命令，无正当理由拒不服从组织分配和工作安排，工作中有严重失误或造成不良影响的； 六、考核方法 坚持领导与群众考核相结合、定性与定量考核相结合、年度考核与平时考核相结合。 七、具体所占分值 学生评议占10分，教师互评占20分，领导评议占20分，教师出勤占10分，工作量占20分，教学常规占10分，教学效果占10分。 八、具体平分细则 评议内容 参考内容 得分 学生评议（10） 职业道德，基本素质，课堂教学，作业辅导，考试。 教师互评（20） 1、热爱教育，敬业奉献（5）；2、富有爱心（3）；3、正直诚实（2）；4、处事公正（3）、；5、业务扎实（3）6、关注学生发展（4） 领导评议（20） 重师德、讲奉献，从大局出发舍私利，工作尽职尽则，为学校的发展献计献策。 出勤（10） 1、满勤（10分）；2、病事假0.5—1天扣0.5分，2-3天扣1分，4-7天扣2分。 3、旷工缺岗（病事假）7天以上0分 工作量（17+3） 班主任+课时+其它为超工作量（20）；主任+课时为超工作量（20）；班主任+课时为满工作量（19）；两个班主科及多个班教学为超工作量（10节以上）（18）；教副科+实验员+其它为超工作量（17.5）；主科+其它为超工作量（17.5）其余教师为满工作量（17） 常规（10） 教学常规检查满分（10）分。缺一项相应扣掉0.5分 效果（10） 成绩优秀（10）分；成绩合格（8）分；成绩一般（6）分 篇二：中学教师年度考核方案（3166字） 为切实加