2015苏教六级数学下册课件比例的意义和基本性质.ppt

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2016-12-10 发布于北京
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2015苏教六级数学下册课件比例的意义和基本性质

教学目标 1．理解和掌握比例的意义和基本性质，认识比例的各部分名称。 2．培养同学们自主参与的意识、主动探究的精神；培养同学们进行初步的观察、分析、比较、判断、概括的能力。 3．进一步受到“实践出真知”的辩证唯物主义观点的启蒙教育。 * 苏教版六年级数学下册比例的意义和基本性质 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 俺老猪来啦俺的本领可大咧俺会变大变小 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你好棒! 你好棒! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分别写出每张照片长和宽的比,这两个有什么关系? 6.4:4 9.6:6 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.4︰4 求出它们的比值，你发现了什么？ 9.6︰6 6.4︰4 9.6︰6 ＝ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.4︰9.6 4︰6 6.4︰9.6 4︰6 ＝这两张照片长的比与宽的有什么关系呢? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.4︰9.6 4︰6 6.4:4 9.6︰6 ＝＝表示两个比相等的式子叫做比例。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.4︰9.6 4︰6 6.4:4 9.6︰6 ＝＝表示两个比相等的式子叫做比例。 4 6.4 6 9.6 = 或 9.6 6.4 6 4 = 或 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 下面哪几组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。 10︰12 和 25︰30 —︰— 和 0.4︰0.35 —︰0. 5 和 1—︰5 3︰8 和 5︰21 2 7 3 4 1 1 4 8 比值相等都是1 / 4 × × —︰0. 5＝1—︰5 1 1 8 4 比值相等都是5 / 6 10︰12＝35︰42 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-20