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六年级语文下册5-6单元测试
小泊头镇小学2011-2012学年第二学期六年级语文5-6单元检测题
命题:小泊头镇第二小学郭炳强
一 、读拼音,我能规范地写出相应的字词。 yù yù xián zhuó zhú mò
荣( ) 领( )头( ) ( )有成效 舍本( )
二、找出下列句子中的错别字,把正确的字依次写在后面括号里。
1.我飞快地像汽车跑去,可是来不急了,汽车以经开走了。( )
2.共产党员要永于成担坚巨的任务。( )
三、仿照例子填空,再写出一个同一类型的词语。(
(1)例:来 回 左 ___ ________
(2)例:前因后果 南___北___ _______
(3)例:书声琅琅 议论______ ________
(4)例:弄假成真 扬___避___ ________
四、先组词,再选词填空。
强( )( )( )
1、他是个性格( )的好孩子。
2、面对困难,我们不能退缩,要( )。
3、他( )地答应了。
五、选择题:
1、下面哪一诗句描写的是中秋节的情景。( )
⑴ 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
⑵ 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
⑶ 但愿人长久,千里共婵娟。
2、在这句话中,下列几个表示看的意思的词语中最适当的是:
老师说,这篇文章很长,同学们不要逐字逐句阅读,先粗略地( )一遍。
⑴ 瞻仰; ⑵ 观赏; ⑶ 浏览; ⑷ 审视
3、在以下的俗话中,选择一句祝愿同学毕业后不断进步。( )
⑴ 耳听为虚,眼见为实。 ⑵ 有理走遍天下,无理寸步难行。
⑶ 万事具备,只欠东风。 ⑷ 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
六、填空题:
1、古往今来,有许多文人墨客吟咏过美丽的春天,像贺知章的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” 朱熹的“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”杜甫的“迟日江山丽,春风花草香。” 请你也默写一句关于春天的古诗吧(不能是在试卷中出现过的。)
____________,_____________。
2、用线把左右两边连成六个比喻句。
荷叶上的露珠 似松软的地毯一般。
工地上的灯火 堆得像小山似的。
茂密的草地 好似满天繁星。
打谷场上的粮食 像颗颗珍珠撒在碧玉盘里。
他的声音 一窝蜂似的冲出教室。
同学们 响得像洪钟一样。
3、“青草在微笑,请你绕一绕”“校园属于你,绿色属于你”这些标语说得多好呀,请你为学校的草坪写一则标语吧:____________。
七、根据下列语境,回答问题。
今天是你的生日,爸爸给了你一百元钱作为生日礼物送给你,当你接到钱时,你会对爸爸说:(
)。
八、(一)课内阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段,回答问题。
洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠子的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
1、“善”字用部首查字法应查 部,用音序查字法应查 。
2、回顾全文,短文中的( )这个词语与课文开头进行前后照应。
3、“打破砂锅问到底”表达了( )的科学精神。(请从短文中找出相应的词语。)、
4、读划线句子,想一想:“这样的事例”指
。请再补充一个这样的事例:
。
5、为什么说“科学并不神秘,真理并不遥远”?
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