五年级下学期语文实践能力考查试卷.docVIP

五年级下学期语文实践能力考查试卷（一） 课内内容： 复述嘎羧告别村寨的场面 讲一个人与动物和谐相处的故事 背一首描写动物的古诗。 背诵《伯牙绝弦》，并默写。 听过《月光曲》吗？请你说一说听后的感受。 说一说蒙娜丽莎的魅力 读语文书P34三四 自然段 语文书P37的“日积月累”选三个说一段话 介绍自己喜欢的一件工艺品 背诵《学弈》，并说一下你悟出的道理 背诵《匆匆》，一二自然段，并说一下你的感悟 背诵《明日歌》，并说一个珍惜时间的名言 学完《桃花新木》后，联系自己说一下感受 说一个关于团结的谚语；说一个关于“手”的成语 请说出五句具有人生哲理的格言。（P57的“日积月累”） 讲《邯郸学步》的成语故事。 联系实际说说你是怎样过春节的 说 三处地方戏曲 当小导游：介绍客家民居。 请将你课后调查的民风民俗说一个。 背诵描写除夕与中秋节的古诗。（《元日》《天竺寺八月十五夜桂子》） 介绍家乡的一种小吃。 演讲《难忘第一次》 结合生活实际理解p47种树人的一段话 有感情朗读语文书48页第三自然段。 课外内容 1、第一单元的学习主题是“人与动物”，写出随本单元阅读的一本描写动物的书（ ），并用简短的一段话介绍书的梗概。 2、企鹅爸爸养儿育女的壮举，催人泪下，这篇文章是（ ）；动物救人的文章是（ ）；作家冯骥才写的表现童年恶作剧的文章是（ ）。 3、《企鹅爸爸》第一单描写人与动物的文章中，最令你感动的文章是（ ），简单概括这篇文章的主要内容 4、中国历史上最著名的四大书发家是： 5、在《企鹅爸爸》第二单元“走近艺术”中我认识了一位书法家是：（ ），这篇文章是（ ），他的一句话概括了他做人和写字一样铁骨铮铮，这句话是：（ ）。 6、读过《梅兰芳》，被文中人物深深折服，用2——3句话写出你对文中人物的评价或是感受 7、《贱卖海张五》写的是（ ）智斗（ ）的故事，简单概括这个故事 8、《虞美人?听雨》的作者是南宋词人（ ）写出6个平日积累到的词牌名 9、《和时间赛跑》的作者是（ ），这篇文章告诉我们的道理是： 10、第三单元的阅读主题是“人生感悟”，在《企鹅爸爸》中给你留下深刻印象的是 11“上帝，救救我！” “你真的相信我可以救你吗？” “我当然相信！” “那就把系在你腰间的绳子割掉。” 在短暂的寂静之后，登山者决定继续全力抓住那根救命的绳子…… 短文选自（ ） 故事的结局是 这篇文章它带给你的人生感悟是; 12.写出5个中国的传统节日形容节日的四字词语5个。 13、写出5个地方民居。 14、就你感兴趣的一个民居简单描述100字左右。 15、面塑是中国传统文化之一，莱州俗称（ ）。写出你知道的中国传统文化3个： 16、《海底两万里》简单概括主要内容或你感兴趣的部分 17、《小王子》简单概括主要内容或你感兴趣的部分 18、《森林报》简单概括主要内容或你感兴趣的部分 19、《鲁宾逊漂流记》简单概括主要内容或你感兴趣的部分 20、《汤姆? 索亚历险记》简单概括主要内容或你感兴趣的部分 21、《我的野生动物朋友》简单概括主要内容或你感兴趣的部分 22、《第七条猎狗》简单概括主要内容或你感兴趣的部分 23、《朱自清散文选》简单概括主要内容或你感兴趣的部分 24、《小游击队员》简单概括主要内容或你感兴趣的部分 25、平日你积累到的描写时间的谚语是 语文实践能力检测题（二） 课内题目： 演说 结合搜集的资料演讲：海鸥老人，我想对您说。 海鸥站立在老人遗像前肃立不动，如果你是一只海鸥，你想对老人说些什么？老人又会对它们说些什么？ 演讲：第一次— 要求：事情说清楚，感悟讲明白。 演讲：一次失败的启示 要求：事情说清楚，感悟讲明白。 当小解说员，运用看到和想到自然融合的方法介绍《蒙娜丽莎》。（演讲：我最喜欢的一幅画） 用自己的话说说北京人是怎么过春节的？（或说说自己家是怎么过春节的。） 劝说爸爸不再打鸟。 《跑进家来的松鼠》中的松鼠真是可爱啊，如果跑到你的家里，你会怎么做？把你想到的写下来。 讲述自己学艺过程中的故事，或者介绍一下你喜欢的一件艺术品。（学艺过程中发生的感人镜头。） 复述： 复述老人喂海鸥这一部分。 复述：海鸥为老人守灵。 用自己的话讲讲《