五年级第一学期期中测试(二).docVIP

2011学年度第一学期五年级语文阶段测试 （满分：100分，其中写字分：5分） 阅读一 23 阅读二 32 作文 40 写字分 5 总 分优秀 良好 及格 须努力一、阅读（一）崇明的灶花 23%①最近，崇明隧桥开通，兴起了一股游崇明的热潮，这使我想起了崇明的灶花。 ②灶花，农家灶头上的画，几百年来，人们习以为常。直到液化气来了，灶头几乎废弃不用，灶花逐渐淡出农民的生活，人们才猛然惊觉：这是一门难得的民间艺术，应该qiǎng jiù（）。于是，灶花——这一尘封已久的美丽，又在崇明县大放异彩。 ③炊烟每天从农家的柴火灶头里逸出，那是人家兴旺的表示。当人们的生活相对安定时，便有了追求美的心思——在灶头上画上以纳吉祈福，驱邪避祸为主题的画。④画灶花最原始、最基础的颜料叫“镬（huò）锈”。“镬锈”是正宗的崇明土话，其实就是锅底灰。从锅底刮下墨黑墨黑的炭黑，加上米酒调浓，等有粘头了再加水稀释，然后就可作灶花，这样的画在墙上几十年不褪色。为了美观，有些灶花还加了颜色。⑤灶花开始是jí xìng（）之作，随后成为有一定模式的装饰。一般认为，灶花作品由泥瓦匠中的高手不打草稿，不作xiū gǎi（），下笔为准，一气呵成，体现了民间文艺的简洁和生动。⑥灶花，是人类智慧的又一体现。现在，上海金山的农民画和崇明的灶花，这一南一北两朵民间艺术奇葩，均已被列入非物质文化保护遗产名录。 注释：“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能，及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。 2005年 12月22日国务院就“文化遗产日”的设立下发关于加强文化遗产保护的通知，通知将文化遗产保护提升到“对国家和历史负责的高度”和“维护国家文化安全的高度”，指出设立“文化遗产日”旨在“进一步加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义先进文化建设”。决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。 1 根据拼音写词语（写在文中的括号内）。 3% 2 给下面句子中带点的词换一个意思相近的词。 3% 直到液化气来了，灶头几乎废弃不用，灶花逐渐淡出农民的生活。（） （2）炊烟每天从农家的柴火灶头里逸出，那是人家兴旺的表示。（ ） 3 填空。 （4+4+4）% （1）“驱邪避祸”的“驱”的第7笔是；“邪”用音序查字典法应查；“避”的意思是；“祸”的部首是。 （2）第3、4、5、6小节分别从、作画的原料、灶花的特点、这几个方面向我们介绍了崇明的灶花。 （3）国务院决定从2006年起，把定为中国的“文化遗产日”。中国设立“文化遗产日”旨在。目前，上海已被列入非物质文化保护遗产名录的有和。 4、读了文章后，你对灶花有了哪些方面的了解？请简要、连贯地写一写。5% （至少写出三方面，字数在30—-60个字） （二）国庆之夜观焰火 32% ①在庆祝祖国母亲60华诞的大喜日子里，我们全家到世纪公园观看烟花表演。徜徉于十月的世纪公园令人xīn kuàng shén yí（）。悬挂在道路两旁的一面面国旗迎风飘扬，阵阵桂花的香味沁人心脾，一串红远远看去像燃烧的火焰。游客们穿着节日的盛装，脸上洋溢着灿烂的笑容，好一派节日的祥和气氛。随着时间的推移，游客们蜂拥向公园湖泊的北岸云集，他们有的席地而坐，有的则按号入坐，焦急而耐心地等待着月亮婆婆拉开夜晚的序幕。 ②随着优扬的音乐,漆黑的天暮中呈现出一朵朵绚丽的烟花。它们婀娜多姿，时而象姹紫嫣红的百花园；时而象美轮美奂的绸带在飘逸舞姿；时而象春风中的垂柳随风摇曳；时而又像流星雨划破漆黑的夜幕。而后留下一股股青烟，让人们产生无限的xiá xiǎng（③惊叹声、赞美声、喝彩正此起彼伏。当几十枚烟花同时绽放时，整个天空色彩艳丽得如同一幅无比宽大的七彩画卷，让人感到按奈不住的欢欣，仿佛浑身的血液在沸腾。 ④坐在我邻近的一个女孩 高兴得手舞足蹈 连声叫嚷 太美了 爸爸 快把这漂亮的烟花摄下来啊 知道啦 女儿 父亲忙不迭地说 ⑤……当奥运主题曲《我和你》响起时,天幕中竟然出现了一颗颗爱心的烟花,更让人叫绝的是,随着乐曲的飘荡又出现了奥运五环的图案。啊！它们环环相扣,这不正象征着我们的祖国与五大洲建起的友谊桥梁吗? ⑥看呀——湖泊的正前方出现了一道数百米宽的瀑布烟花，那宏伟的气势犹如浩浩荡荡，一泻千里的江河，咆哮而下，势不可挡，仿佛溅起万朵莲花。人们在欢呼之余纷纷举起摄像机，对准夜空，摄下这令人难忘的美景。啊，焰火晚会推向了高潮…… ⑦此时，五颜六色的礼花构成巨幅画卷，各种象形烟火高空飘舞。此情此景令人táo zuì（），怪不得月亮婆婆也探出头来窥视着人间的喜庆。湖里的小鱼儿也时不时跃出水面，掀起层层涟漪，似乎也想欣赏这