2013督导工作流程图.docVIP

督 导 工 作 流 程 图 — 1 — 一、前期准备工作 明确工作任务、方法步骤和具体要求，建立健全相关工作制度，强化业务培训。 1. 调整督导组、制定督导工作方案 2.制定督导工作方案、督导流程图 制定《督导工作方案》，明确督导组的工作标准、督导原则、方法步骤、重点任务、具体要求。制定《督导工作流程图》，便于各级督导组按照督导流程开展督导工作。 5.收集有关情况 县纪委、县委组织部有关科室根据各自掌握的情况，分别对参加活动的单位领导班子和领导干部在作风方面存在的问题进行梳理并形成有关材料，报经分管领导审定后，提供给各督导组。 4.集中学习培训 督导组成员参加县督导工作学习培训会，认真学习领会中央、自治区党委、盟委和县委指示精神，明确工作要求和方法步骤。督导组结合所督导的单位实际情况，准备督导组组长在动员会上的讲话稿。通知各单位准备有关材料。 3.参加全县教育实践活动工作部署会、工作推进会 督导组成员参加全县开展党的群众路线教育实践活动工作部署会议、工作推进会议。 6.审阅各单位教育实践活动工作方案 根据全县《实施方案》要求，重点对各单位教育实践活动工作方案进行审阅把关，提出意见建议，报县教育实践活动办公室审批。督导组组长适时与各单位主要领导沟通，了解活动准备情况。商定督导组进驻时间、动员大会召开时间等事宜。督导组联络员向各单位提供民主评议样表。 8.了解教育实践活动准备情况 听取各单位教育实践活动领导小组情况汇报，了解前期准备工作和开展活动的总体考虑，提出意见建议。 9.参加各单位教育实践活动动员大会 动员大会由各单位党组织书记主持会议并作动员讲话；督导组组长讲话，传达中央、自治区、盟委和县委有关精神，提出有关要求。督导组全体成员参加。同时，开展民主评议，评议表由督导组收回汇总。 3.了解征求意见情况 督促指导各单位开门搞活动，直接到群众中听取意见和建议，并将征求到的突出问题形成书面材料经督导组审阅把关后报县教育实践活动办公室备案。 4.汇总上报情况 督导组汇总形成各单位学习教育、听取意见环节简要情况报告，报县教育实践活动办公室。 2.多渠道听取意见 动员大会后，督导组进行面上个别谈话。督导组在个别谈话的基础上，还要通过调研走访、个别座谈、问卷调查等形式，多渠道听取意见。 1.掌握开展学习教育和专题讨论情况 督导各单位按规定学习内容和专题进行深入学习，按要求开展“自信、开放、包容、创新、发展”的兴安精神和“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”专题讨论。 二、学习教育、听取意见环节工作 7.与各单位主要领导商定启动部署工作 督导组抵达后，即与各单位主要领导商定活动工作方案、启动部署工作等事宜，调阅领导讲话稿，征求一把手对督导组组长讲话稿的意见和督导工作意见。 三、查摆问题、开展批评环节工作 督促指导各单位领导班子和党员领导干部进一步通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式深入查摆、认真梳理领导班子、领导干部“四风”方面的突出问题。 2.通报情况，谈话提醒 1.督导深入查摆问题 督导组综合各方面情况后，在民主生活会召开前15天左右，形成对各单位领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料和对领导干部的谈话提醒材料，分别报县纪委和县委组织部审定。督导组根据反馈意见，形成通报情况和谈话提醒正式材料，报县教育实践活动办公室备案后，向活动单位主要领导和党员干部进行通报。 3. 解决“四风”问题和群众切身利益的问题 重点解决党员干部“四风”方面存在的突出问题，健全改进作风常态化制度，坚决防止“四风”出现反弹。 4.督导开展谈心交心 督促各单位领导班子成员按要求开展谈心交心，按照“提什么”、“行不行”、“够不够”三个回合。准备在会上提出的批评意见，经主要领导审阅同意后报县督导组把关。 5.审阅对照检查材料 各单位领导班子、领导干部的对照检查材料，按规定要求进行审阅把关、上报审核，按程序批准、备案。 6.参加专题民主生活会、指导开好组织生活会 督导组提前审阅各单位的专题民主生活会方案，并就专题民主生活会能否召开进行综合分析评估，形成书面报告，经县督导组组长审阅同意签字后，报县教育实践活动办公室批准。 7.通报民主生活会情况 民主生活会后，各单位主要领导要主持召开通报会，通报民主生活会情况。督导组审阅民主生活会通报材料，提出意见建议，同时，组织参会人员对领导班子民主