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标题 （宋体，四号字，加粗，居中） 作者班级及姓名 国培英语《二班》 姓名（宋体，五号字，居中，不加粗） 摘要 摘要加粗，内容不加粗 （宋体，小五号字） 关键词 关键词加粗，内容不加粗 （宋体，小五号字） 正文 （宋体，五号字，不加粗） 参考文献 参看例文格式 其他说明： 文档的页面设置在文件菜单栏下点击进行操作，设置为A4纸张，页边距上下以系统的设置为准不变，左右做微调，即左为2.8厘米、右为2.6厘米；文章的段落设置在格式菜单栏里点击段落进行设置，行距为固定值20磅。 例文： 普通高校应高度重视和大力开展职业技能教育 英语国培一班或二班 作者姓名 （学员的单位名称 湖北 县市名 邮编） 摘要：通过对目前普通高校学生就业状况的分析，作者指出高校重视和大力开展职业技能教育已势在必行。为了使普通高校学生能够更好地适应社会的需要，加强职业技能教育、实行学历证书与职业资格证书并行的双证教育显得尤为重要。各高校应结合各自实际情况，选择行之有效的对策来开展职业技能教育。 关键词：就业率；职业技能教育；双证教育；职业技能培训；对策 早在1995年，国务院就在《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》中提出了“在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度”的要求。中国加入WTO以后，随着改革开放向纵深发展，社会对人才的要求不断提高，需要大批既具有较高的理论知识水平，同时又具有较强的解决行业现场问题的实际操作能力的技能型、复合型的高层次应用型人才。为了顺应时代的潮流，我国已经兴建和改建了相当一批职业技术院校，虽然在一定程度上缓解了社会的人才需求压力，但目前缺口还很大。为了满足我国高速发展的经济对这类人才的迫切需求，同时也为了有效缓解普通高校学生就业的压力，有必要在普通高校中大力开展职业技能教育工作，实行学历证书与职业资格证书并行的双证教育。因此鼓励普通高校学生参加职业技能培训是我们当前所面临的一个重要课题。 一、普通高校学生就业状况分析 进入二十一世纪，象牙塔里的莘莘学子们突然发现，找工作对于他们来说不再是一件容易的事情，从2001年到2005年，全国高校毕业生平均就业率始终只有70%左右，虽然工作并不好找，但却并不妨碍大学年年扩招, 2001年全国高校毕业生只有114万，而2005年达到了338万，是2001年的3倍。根据教育部的统计，大学本科毕业生待业人数年年增长：2001年是34万人，2002年是37万人，2003年是52万人，2004年是69万人，2005年达到了79万。而2006年，全国高校毕业生预计总人数达到413万，就业率是多少，待业人数又是多少，令人关注。?而与此相反的，全国一些技工学校毕业生的就业率则达90.0%，一大批骨干示范技工学校则达到100%。另外，一些新情况值得关注。一是用人需求向重点大学集中、向研究生集中，一些地方院校的高校毕业生就业难度增大；二是高校毕业生“重心”下移受阻，由于下岗失业人员、中学毕业生、农民工等的抢占，一些低端岗位被占领；三是研究生就业率出现下降的趋势；四是社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长，以及东部一些中心城市限制人口政策的出台。面对严峻的就业形势，以及企业在人才选用方面标准的变化，越来越多的大学生的成才观念在悄然发生着改变，有的在接受相关专业教育的同时，开始根据社会需求，选择参加各种技能提高班或报读职业培训课程，通过职业技能鉴定取得相应的各类职业资格证书，以增强自己的就业竞争力；有的在告别大学生活后，转而再到技工学校“回炉”学技能。相关数据显示，大学生目前正逐渐成为各种职业和技能培训的主体。种种迹象表明，高校应高度重视和大力开展职业技能教育，推行职业资格证书制度已到了刻不容缓的时候了。 二、高度重视和大力开展职业技能教育的意义