教育部教育服務役役男管理幹部甄選訓練運用作業規定-教育服務役資訊網.docVIP

教育部教育服務役管理幹部訓練實施計畫 中華民國94年5月23日教育部台軍字第0940068807號函分行 中華民國96年4月3日教育部台軍字第0960040429號函修正分行 目的教育部(以下簡稱本部)為拔擢在職表現優秀之教育服務役役男(以下簡稱役男)，接受管理實務教育訓練，學習領導、管理相關知能，並於訓練合格後核定擔任管理幹部，遂行本部役男領導及考核管理工作，特訂定本實施計畫。 目標(一) 熟悉法規命令。(二) 強化專業學能。 (三) 培養領導才能。(四) 落實管理工作。(五) 充實輔導知能。 訓練構想教育服務役管理幹部訓練配合教育服務役專業訓練班訓練梯次辦理。針對管理幹部為擔任領導及考核管理之工作，規劃「管理幹部訓練班」訓練課程，置重點於役男領導素養與管理才能之培養與專業學能之強化，藉其專業學能之提昇，協助服勤單位落實服勤管理工作。 訓練實施 訓練員額：依年度本部役男總數十分之一比例，核配服勤單位送訓員額。 訓練期程：訓期二週。 訓練地點：同教育服務役專業訓班場地辦理。 訓練課程：教育服務役管理幹部訓練班，課程總時數八十小時，並分為「一般課程」及「專業課程」；其應考量管理幹部未來工作性質及任務，使其接受管理實務教育訓練，學習領導、管理等相關知能，以遂行本部役男領導及考核管理工作，依下列規定規劃之： 一般課程 應使受訓役男瞭解相關法規與權責、學習輔導技能、傳授輔導網絡及資源運用等；其時數三十二小時，占總時數百分之四十。 專業課程 以傳授安全維護、領導統御、校園危機處理、管理實務及提昇役男基本體能、儀態為主，其時數四十八小時，占總時數百分之六十。 輔教活動：以文康及體能活動為主，結合役男經驗傳承、技藝競賽等活動，培養役男團隊精神及榮譽感，並有效提昇其工作能量：其排訂晨夜間教育二十五小時。 (五)、實習訓練： 於晨夜間教育及用餐時段，分派受訓役男至「專業訓練班」各中隊擔任實習幹部，協助中隊幹部生活管理及輔教活動實施，以磨鍊其領導管理能力。 (六)、成績考評 總成績依學業成績占百分之四十、實習管理實務占百分之四十、生活考評占百分之十、體能測驗占百分之五、基本教練占百分之五之比率計算；其總成績第一名者，頒發本部獎狀一幀；其學業成績及實習管理實務之分項成績分別達六十分以上，且總成績需達七十分以上者，得派任為管理幹部。 五、經費 由本部編列年度預算支應。 六、一般規定 (一) 服勤單位應按核定管理幹部送訓員額，依「教育部教育服務役役男管理幹部甄選訓練運用作業規定」甄選在職表現優秀役男送訓，並於每梯次受訓前一個月，將送訓人員名冊報部彙辦。 (二) 本部專業訓練兼管理幹部訓練班班本部，應依本計畫於開訓前一個月，完成訓練課程時數配當及講師延聘相關事宜。 (三) 本部專業訓練兼管理幹部訓練班班本部應於開訓前，完成教育、輔導、行政等相關作業。 (四) 訓練合格並經本部核定為管理幹部之役男，應依「教育部教育服務役役男管理幹部甄選訓練運用作業規定」，執行領導及考核管理工作。 教育部教育服務役管理幹部訓練班課程暨時數配當表 區分 項次 課程名稱 時數 區分 項次 課程名稱 時數 一般課程 一 青少年事件處理法 4 專業課程 一 教育服務役服勤管理規定 2 二 行政程序法 4 二 校園安全防護與通報 2 三 生命及人權教育 3 三 藥物濫用防治 2 四 替代役之展望 3 四 情緒管理及狀況演練 4 五 諮商與輔導 4 五 領導統御 4 六 輔導網絡及資源運用 4 六 管理幹部應有之認知與工作執行要領 4 七 週會 2 七 溝通技巧及實作演練 4 八 開訓典禮 1 八 役男服勤案例分析與處置 4 九 結訓典禮 1 九 役男服勤管理經驗分享 5 十 主官運用 2 十 公文書處理 4 十一 歸建 4 十一 體能訓練 5 十二 基本教練 4 十三 協助接訓 4 （服勤單位銜）教育服務役管理幹部第 期送訓人員名冊 服勤單位 服勤處所 (學校) 姓名 役籍號碼 出生 年月日 梯次 學歷 備考 承辦人： 校外會執行祕書：(全銜) 教育服務役管理幹部第 期送訓人員名冊 服勤單位 服勤處所 (學校) 姓名 役籍號碼 出生 年月日 原 徵(召)集梯 次 學歷 備考 臺北縣教育局 臺北縣 ○○國小 ○○