幼儿园秋天半日活动设计方案.doc

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园秋天半日活动设计方案

幼儿园秋天半日活动设计方案导读:  一、晨间活动1 接待幼儿与家长,热情、主动地向幼儿打招呼。做好吃药记录。2 重点指导“跳袋鼠”,鼓励幼儿主动进行体育锻炼。...欢迎来到招生考试网,本文为大家带来幼儿园秋天半日活动设计方案范文,希望能帮助到你。 幼儿园秋天半日活动设计方案   一、晨间活动1.接待幼儿与家长,热情、主动地向幼儿打招呼。做好吃药记录。   2.重点指导跳袋鼠,鼓励幼儿主动进行体育锻炼。二、教育、游戏活动一科学活动:铅笔的秘密涉及领域:科学、语言、社会、。活动设计意图:日常生活中,孩子们经常会用到铅笔。铅笔上鲜艳的颜色、美丽的图案都会成为他们谈论的内容。笔是孩子手部的延长,它是直接传达孩子心理的重要道具。因此我尝试开展关于笔的活动,让孩子观察、体验、比较,了解笔的用途及作用,学习用实验的方法验证自己的猜测。发展目标:1. 通过观察,了解铅笔有软硬之分;2. 学习区别铅笔的软硬。活动准备:每人两支铅笔、教师用笔芯两支预设过程:1. 出示铅笔,引出谈话主题:铅笔有什么特征2. 实物操作,感知铅笔有软硬之分⑴涂色块进行比较,画出的颜色有什么不同⑵折断笔芯,体验笔芯的软硬;⑶了解H、B所代表的含义,学习区分铅笔的软硬。3. 什么时候用软一点的铅笔,什么时候用硬一点的铅笔呢知道铅笔是有毒的,不能入口。4. 延伸:尝试依据铅笔上的字母进行统计二艺术活动:音乐狂想曲涉及领域:艺术、社会、语言、健康发展目标:1. 利用自己的身体当笔芯,尝试把自己做成笔;2. 能自主结伴合作,伴随音乐大胆展示。活动准备:水彩笔、油画棒、白板纸、背景音乐预设过程:1. 说一说自己最喜欢的笔:是什么颜色?有什么花纹、图案2. 演示:教师用白板将自己裹起来当笔芯3. 伴随背景音乐,幼儿自由结伴,一人当笔芯,其他人进行装饰※提醒:⑴画的时候要小心,以免把纸戳破,画到别人身上;⑵运用图案、线条装饰均可。※教师指导时观察:⑴及时反馈画得好的幼儿作品;⑵帮助个别有困难的幼儿。4.展示作品三劳动:折被子活动目标:1.愿意为自己服务,能与同伴合作。2.知道正确的折被方法。活动准备:被子两床、枕头两个。预设过程:1.请幼儿上前折被子,指导用正确的方法。2.教师示范正确的折被方法。3.以两人为一组,比赛折被。适当小结。三、体育活动1.精神饱满,节奏准确地做操,纠正不恰当的动作。2.体育活动:扔手榴弹重点指导幼儿能较准确地进行肩上投掷。四、生活活动1.集体活动时能认真倾听,能复述提出的要求。2.纠正幼儿不良的进餐习惯,帮助孩子有秩序地进餐。五、自选活动重点指导小树林活动,或开展铅笔蹲的游戏。·【范文】幼儿园春游主题教案2015-07-07·幼儿园教案塑料瓶宝宝找妈妈区角活动2015-07-08·幼儿园小班优秀公开课教案5篇2015-08-18·《劳动法学》课程教学实施方案2015-07-16相关热词有哪些信誉好的足球投注网站:活动设计 幼儿园 方案篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》员工,见附录1,打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3,打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交

文档评论(0)

raojun0010 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档