研究性学习开题报告单.doc

研究性学习开题报告单导读：　研究性学习开题报告单共4篇研究性学习开题报告表研究性学习开题报告表研究性学习课题开题报告模板研究性学习课题开题报告究性学习课题开题报告（案例）研究性学习开题报告范例（以课题小组为单位填写）年级：11级班级：4班（以课题小组为单位填写）年级：11级...欢迎来到招生考试网/实习报告栏目，本文为大家带来《研究性学习开题报告单》，希望能帮助到你。篇一:《研究性学习开题报告表》研究性学习开题报告表篇二:《研究性学习课题开题报告模板》研究性学习开题报告单。研究性学习课题开题报告究性学习课题开题报告（案例） 篇三:《研究性学习开题报告范例》（以课题小组为单位填写）年级：11级班级：4班研究性学习开题报告单。（以课题小组为单位填写）研究性学习开题报告单。年级：11级班级：6班（以课题小组为单位填写）年级：10级班级：1班研究性学习开题报告单。（以课题小组为单位填写）年级：10级班级：10班（以课题小组为单位填写）年级：11级班级：9班 篇四:《研究性学习开题报告》 [篇一:研究性学习开题报告] 年级:2008班级:17 课题题目 酸雨与人体健康 指导教师 温秀清 课题组成员 孙艳萍、王旭鑫、姜鑫、张可慧、王力涛、李作辉、姜彦宇、姜延腾、韩笑、栾松磊、刘松娟 相关课程 化学 研究方法 调查 课题提出背景说明: 某天在看天气预报时候，播音员善意提醒:明天有酸雨，注意保护皮肤。于是，我们决定研究一下酸雨对人体的危害具体怎样 研究课题的意义和价值: 了解酸雨形成的原因，酸雨的化学成分，对人体的危害是什么，是怎样危害人体的。尽自己的力量阻止酸雨的形成和防止酸雨对人体的危害。 任务分工: 孙艳萍、王旭鑫、姜鑫负责上网，去图书室查阅资料。研究性学习开题报告。张可慧、王力涛负责采访老师。李作辉、姜彦宇、姜延腾负责到工厂实地考察。韩笑、栾松磊、刘松娟负责实验室研究。孙艳萍负责分析资料，撰写报告。 活动步骤: 第一阶段6月1日到8日，上网，去图书馆查找资料 第二阶段6月10日到14日，访问化学老师，了解酸雨对人体的危害 第三阶段7月1日到10日，到附近的化工厂进行调查 第四阶段7月15日，对酸雨的化学成分进行分析、研究 第五阶段，，严晓静，刘洋，温晓晓，韩喜辉，姜琪等 相关课程研究方法 课题提出背景说明: 在学校可见有时能够看到有个别学生又抽烟的现象，吸烟有害健康，于是调查一下学生抽烟的现象。 研究课题的意义和价值: 了解抽烟于海健康，让同学们远离香烟。 任务分工: 刘格言负责活动记录、资料保管的整理、陈述报告；严晓静，刘洋负责上网及图书馆查资料、写报告；韩喜辉，姜琪等同学负责访问学生。 活动步骤: 一、上网、上图书馆查找相关资料。 二、访问学生抽烟的现象 三、了解抽烟危害状况。 四、整理资料、撰写调查报告。 研究内容:中学生吸烟的危害。 可行性分析: 图书资料、各类科学书籍、相关报刊、实验室设备。交通工具、公交车、其他:电脑网络 预期成果:调查报告 呈现形式:文字、图片 指导老师意见: 调查效果好 签名:王春政10月9日 可能存在的问题:对抽烟学生调查可能遇到障碍。 [篇四:研究性学习开题报告] 课题名称 从穿着打扮看我们生活的变化中国古今服饰文化小探 研究性学习开题报告1之课题研究的背景及意义 俗话说得好:人靠衣装，佛靠金装，而一句衣食住行更是将衣摆在首位。可见，衣着在人们的日常生活、社会交际中扮演着何等重要的角色。绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求，更作为社会文化的一种载体，不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同的社会背景和文化。从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖，到当今社会讲究时尚、潮流、个性的流行服饰，人类的服饰演变历程怎样?它又是怎样影响、改变人们生活与观念的?当代的中学生对穿着打扮的追求和看法又是什么?我们将带着这一系列的问题，追寻我国服饰文化史，领略中华服饰文化的精髓与博大。希望通过我们的研究，制订出一个可行方案，宣传服饰文化，让服饰文化引起更多当代中学生的关注，使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味，让他们的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。 预期成果 体验、调查分析报告、论文 研究方法 通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形式，在老师的指导下，结合自己的基础知识、能力，收集有关资料，撰写相关论文。 活动 计划 任务分工:由于人数有限，所以全组全过程参与。 活动计划: 第一阶段第3周:参加课题研究培训，开好开题会，制订课题研究方案。 第二阶段第410周:通过各种有效途径搜集中国古今服饰文化的有关资料，并整理分析资料。 第三阶段第11周:对我校高一年级的学生对穿着打扮追求与认识的问卷调查，整理分析调查数据。 第四阶段第1213周:总结课题研究工作，撰写和修改课题研究报告。准备相关验收