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2013——2014学年上学期教科中心 教学工作计划 裴光勇 2013年9月10日 质量攻坚为核心 指导思想 深化改革为重点 过程指导为关键 南山质量为目标 课前预习 问题设计 合作学习 练习反馈 重点工作 1、全区按中学、小学两段分学科组织开展课堂微 环节研讨活动,通过合作体协作聚焦下列问题: 举行全区课堂微环节教学研究交流会,展示成果, 分享经验,不断丰富课堂文化的内涵 一、深入推进课堂教学改革,强 化质量优先的教学机制建设 重点工作 2、加强校本教研工作指导,促进教师教研水平提升 召开校本教研研讨会(教导主任、科组长),开 展示范教研组创建活动和名师卓越课评选活动 3、加强减负增效研究。制定《南山区义务教育课外 作业指导意见》,开展初中小学课外作业抽样调 查,对初中理化生分科教学进行专题性的作业指 导研究 一、深入推进课堂教学改革,强 化质量优先的教学机制建设 重点工作 1、成立《南山区课程建设指导小组》,引 领和指导全区中小学校课程体系建设 组 长:刘根平 副组长:王水发 裴光勇(执行) 常务副组长:郑明江 中学段负责人:汪克勇 小学段负责人:安之林 二、着力深化课程改革,促进学 校不断提升核心竞争力 重点工作 二、着力深化课程改革,促进学 校不断提升核心竞争力 2、开展南山区中小学课程建设调研,为下 一步课程建设提供决策服务 3、召开学校课程建设工作研讨会,研究制 定课程建设实施方案 重点工作 三、以学业水平评价为重点,开展 教育质量综合评价的实践探索 1、对义务教育阶段、每学年进行一次学业水平评价, 重点做好改进命题与问卷设计的工作,对强化过程 性评价和增量性评价方面进行探索 2、完善小学抽测、初中统测、高中统考的质量检测 机制。以学期为单位形成学科质量报告,以学年 为单位,形成综合类和分学科的学业水平报告 重点工作 四、加强备考指导,提高备考实效 1、强化高考目标管理、过程指导以及班主任和备 课组长两支队伍建设 2、加大资源整合力度,提升培优效率 3、创新心理健康教育与咨询工作,进一步提升对 中高考工作的支持力度 重点工作 五、优化科研管理方法,提升 区域科研整体水平 1、举办南山区首届基础教育科研工作研讨会,出 台《南山区教育科研课题管理条例》和《南山 区教育科研优秀成果奖励及推广应用办法》等 文件,进一步规范科研课题管理。 2、组建首批南山区科研课题评审专家库,成立南 山区中小学科研合作体。 3、加强科技计划项目的指导与管理,组织报送 2013年度科技计划项目合同书。 4、开展优秀科研单位、优秀课题、优秀科研工作 者等评比,编印《南山教育2013年度科研成果 精萃》。 1、优化研训一体化 的学科培训机制: (1)按需培训,培训内容由教师申报 (2)建立培训课程体系,在加强课程标准、教材教学培训的 基础上,本学期开始进行学科本体知识培训 (3)丰富培训形式,每学期讲授式培训不超过2次,其余采取 讨论互动、案例分析等方式,多让教师在理解中体验,在 体验中反思,在反思中提升 重点工作 六、创新培训方式,促进教师 专业发展 重点工作 六、创新培训方式,促进教师 专业发展 2、探讨南山教师梯级培养模式 新岗教师 新秀教师 骨干教师 培训者培训 南山名师 2、探讨南山教师梯级培养模式(五级培养方案) 重点工作 六、创新培训方式,促进教师 专业发展 本学期重点 新岗教师培训(规范与理想) 骨干教师培训 校长培训课程开发 3、充分发挥特级教师协会作用,完善工作 机制建设,加强特级教师教学科研的示 范引领、学术交流和后备人才的培养 重点工作 七、深化全面质量观,促进学 生综合素质发展 1、开展全区阳光体育工作检查 2、开展全区中小学生体质测试 3、全面加强卫生保健工作,启动《近视防控行动计划》,出台 《近视防控标准》 4、加强南山教育12个艺术团和南山教育书画院的建设。举办“南 山区学校美术特色巡礼展”,教育艺术团工作重心下移到学生 艺术团 重点工作 八、推进信息技术与教育教学 的深度融合,开展“未来 教室”的探索与实践 1、全面开展“两区”创建,促进全区教育信息化建设的新发展 2、加大“两网”建设力度,重点推进无线城域网二期项目建设 3、推进

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