历年中考优秀作文点评.doc

历年中考优秀作文点评（待续） 第001篇 留 下 [文题] 一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。请以“留下”为题写一篇不少于600字、诗歌不少于20行的文章，文体不限。（2003年深圳市中考题） [指导] 题目对文体和写法上没有做出要求，给考生更多的写作空间，但是对话题内容作了限制，题目以一个中国学生参观日本果园时，发现收获已经结束，而每棵树上都给鸟儿留有几个果实的故事，果园里为什么在每棵果树上留下几个果实呢？作为话题的引子，考生可以根据这个引子发表议论，写议论文，也可以编一个故事，阐明自己的观点，写成记叙文，也可以写诗歌，抒发自己感情，但是务必把握题意，展开想象的翅膀，寻找熟悉而不俗套的内容，采取创新的形式，写出独到的文章来。 [示例] 留 下 深圳考生 一条川流不息的河流两岸，生活着两个部落的居民。（开头很新颖，很吸引人，好像在叙述一个童话故事）虽然他们被同一条河流养育着，但贫富差距却一目了然。人们叫河流左边的农民为穷人，河流右边的农民自然是富人了。（引人入胜，唤起人们的思考） 穷人们的工作是每天耕种、植树，成片的森林和果园是大自然给他们留下的唯一的家产。穷人们常说：“都是女人惹的祸，当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木，我们早就像富人一样，已经有了树脂、木材和外汇。”富人们的工作是每天砍伐大量的树木，赚取大量的外汇。富人的部落已经摆脱了贫困，建起了穷人们想都没有想过的高楼，他们常说：“这是大自然留下的财富。”（穷人的误解和埋怨，富人的暴富和自喜，形成鲜明对比，为下文铺垫） 穷人们常常望着天空说：“穷人就是穷人，天空都是蓝白蓝白的，没有一点多余的颜色。”富人们也时常望着天空说：“看见天空那朵灰色的云了吗？灰色代表智慧，它是自然给我们留下的恩宠。”（写天色，真是妙笔生晖） 许多年以后，富人的地方闹出许多怪病，气候也逐步变得恶劣。他们开始乘船，带着大量的财富迁往穷人的地方。“惹祸”的女人们将他们挡在门外。他们会把我们的树木砍光的，我们不要财富，我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾，扬长而去。于是，女人再一次成了穷人的“罪人”。（情况发生了巨变，突出了女人的作用，穷人，应该说是穷苦而愚昧的男人还在抱怨） 没有过多久，天气大变，狂风卷着沙尘凶狠地袭来。谁也没有料到，谁也没有准备好，一夜之间，一切都变了，当穷人睁开双眼，准备新一天的劳动时，他们简直认不出对面就是富人的地方：高楼垮了，土地被侵蚀了，美丽的原野上留下的只是一屯屯废墟。（对前人留下的树木乱砍乱伐，终于受到报应） 穷人望着成片的森林，男人们呆住了。怎么会这样？女人们终于说话了：“多亏我们留下了森林啊！”（女人们坚持了真理，留下了前人的树木。男人们在事实面前终于醒悟了。阐明了本文的主题，即保护生态环境，不能急功近利） [总评] 作者别出心裁地选择了寓言的文体，通过河流左右两岸穷人村和富人村的鲜明对比，深刻地阐述了保护森林、留下绿色的重大环保主题。语言简练，一字千金。对比鲜明，先抑后扬，层层设下伏笔，引人入胜，立意新颖，结构清晰。 （刘义忠） 第002篇 在亲情的城门下 [文题] 教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚……请以“真”为话题，将你在成长里程中的所遇、所思、所感写下来。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。（2003年江苏盐城市中考题） [指导] 题目要求写一篇有关人生观的话题作文，空间很大。现在不少人认为“万般皆下品，惟有读书高”，只追求学习分数，而忽视做人的人生观的养成，其根本在于一个“真”字，强调这是做人的真谛，只有“真”才“善、美、坚”，可以议论，可以叙事，可以抒情，但必须突出一个“真”字。题目很大，要善于“化大为小”，“小中见大”。 [示例] 在亲情的城门下 盐城考生 当我提起笔答这份试卷的时候，亲爱的阅卷老师，您知道校门外有多少人在等待我吗？是的，我的全家。无限的期望和亲情，此时仅成一点，那校门外的一点。（真妙，与阅卷老师交流起来） 闭上双眼，脑海里浮现出的全都是昨晚的一幕幕…… 刚到家，我一头扎进书房，捧起书，准备着我“出征”前的最后一击。（“出征”一词用得形象）这时，奶奶轻轻地推开了门，“唯真，来歇以下，奶奶给你这个东西。”（“唯真”这个名字取得好，切题）我好奇地走了过去，奶奶谨慎地从衬衣口袋里掏出一个红色的荷包：“乖孙女，这是奶奶去庙宇里给你求来的赐福符，你明天带着。”我正开口，奶奶使劲捂住我的嘴巴，念道：“罪过，罪过！小丫头，听话，带着。”我看看奶奶不容抗拒的目光，只好欲言却止，收下了荷包。