成长的足迹 学校.doc

学校： 班级：姓名： 像花一样的季节，就这样随着风悄悄地来临，我们试着变成一粒种子，遍地发芽。 目 录 成长记录之一 自我介绍 成长记录之二 学习计划 成长记录之三 我的作业 成长记录之四 习作天地 成长记录之五 师爱浓浓 成长记录之六 我的论著 成长记录之七 才华横溢 成长记录之八 我进步了 成长记录之九 父母眼中的我 成长记录之十 获奖材料 成长记录之十一 其它成长纪录之一 姓名 性别 出生年月日 兴趣与爱好 我的理想 在班级内的职务 最喜欢的颜色 最喜欢的老师 最喜欢的季节 最喜欢的运动 最喜欢的地方 最喜欢的卡通 最擅长做的事 建档时间成长记录之二成长记录之三成长记录之四成长记录之五成长记录之六成长记录之七成长记录之八成长记录之九成长记录之十成长记录之十一investigations by person/in accordance with credit rules, personnel of customer credit investigation and analysis. 1) active marketing, expanding customers; 2) arrange interviews with our customers; 3) qualifying first instance; 4) accepts an application for the borrower; 5) collect, collate, review customer information; 6) due investigations by person/in accordance with credit rules, personnel of customer credit investigation and analysis. 1) active marketing, expanding customers; 2) arrange interviews with our customers; 3) qualifying first instance; 4) accepts an application for the borrower; 5) collect, collate, review customer information; 6) dueinvestigations by person/in accordance with credit rules, personnel of customer credit investigation and analysis. 1) active marketing, expanding customers; 2) arrange interviews with our customers; 3) qualifying first instance; 4) accepts an application for the borrower; 5) collect, collate, review customer information; 6) due