二年级下学期电子版音乐教案.doc

第一课 春天来了 教学内容：表演《大树妈妈》《郊游》 欣赏《春之歌》《春风》 教学目标：　　 1、通过聆听《春之歌》、《春风》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 2、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 3、认识“”并能准确地拍击带有“”的节奏。 4、能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。 教学重点：指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》、《郊游》。 教学难点：按音高唱唱名。 课时安排：三课时 第一课时 教学内容：演唱歌曲《大树妈妈》、认识切分节奏 教学目标： 1、通过本课的学习学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格，培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。 2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情地进行表演。 3、通过表演使学生的参与积极性和合作能力有所提高，并能尝试创造性活动。 教学重点：体会摇篮曲的风格特征，并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。 教学难点：正确演唱后切分节奏和修休止做到音断气不断。通过演唱感受摇篮曲 风格在塑造音乐形象中的所起的作用。 教学方法：听唱法、编创法、游戏法、感受 教学准备：多媒体教学用具、教学用书、电钢琴 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 谁知道要唱表现妈妈的爱这样的歌曲应该用什么样的感觉来唱？ 1、倾听歌曲《我的好妈妈》。 2、抒情、优美 老师知道孩子们对妈妈有深厚的爱，那么谁能告诉我你为什么这样深情?妈妈为你做了什么? 做饭、很辛苦、照顾我…… 我们的妈妈给了我们无私的爱，动物妈妈们也给了自己的宝宝无私的爱，今天我们一起来感受一下大树妈妈是怎么做的好吗? 学唱歌曲 1、有感情的范唱歌曲 “大树妈妈” 2、学唱歌谱 3、学生唱歌谱 4、学唱歌词 5、完整的演唱 歌曲处理，拓展知识， 我们通过学习歌曲知道了大树是小鸟的妈妈，那么你知道白云的妈妈是谁? 蓝天 那么这些植物、动物共同的妈妈是谁? 大自然 那我们的爸爸、妈妈、老师和你们共同的妈妈是谁? 祖国 我为有这样的妈妈感到自豪和骄傲，那么刚才我们用非常深情的语言表达了我们祖国妈妈的热爱，那么下面就让我们用歌声来表达我们对祖国妈妈的赞美之情。 课后小结： 1、课后总结：师生共同总结本课内容并对学生的表现给予评价。 2、作业布置：回家复习并背唱歌曲《大树妈妈》。 板书设计： 大树妈妈 课后反思： 第二课时 教学内容：表演《郊游》 教学目标： 1、学生能用欢快、活泼、兴奋地情绪，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。 2、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器，为歌曲伴奏。 3、通过演唱《郊游》使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。 教学重点：歌曲的三、四、五乐句。 教学难点：有感情地唱歌曲。组织教学师生随《郊游》伴奏音乐做动作师问好。新歌教学/4拍：● ○ 3、分析歌曲 台湾童谣，一段歌词，2/4拍，中速、兴奋、活泼 4、按节奏念一念歌词 5、模唱法学习歌曲 6、讲解延音线里的二分音符的时值 7、活泼、热情、兴奋的演唱歌曲 8、用沙锤为歌曲伴奏 认识沙锤 知识其演奏方法 编创节奏 4、小组为歌曲伴奏 激发血神乐于参与音乐实践活动 编创活动 1、你认为应该用什么样的心情演唱？ 高兴、兴奋 2、有表情的演唱歌曲 3、试着背唱歌曲 男、女生对唱 2、师生接龙唱 课后小结： 1、课后总结：师生共同总结本课内容并对学生的表现给予评价。 2、作业布置：回家复习并背唱歌曲《郊游》。 板书设计： 郊 游 台湾童谣 2/4拍：● ○ 课后反思： 第三课时 教学内容：欣赏《春之歌》《春风》 教学目标： 1、能够用甜美的声音轻松愉快的感受歌曲《春之歌》和《春风》。 2、感受多种艺术表现形式——诗词、歌赋、绘画、演奏、舞蹈、制作等去讴歌赞美春天，从中领略艺术的无穷魅力，继而产生热爱大自然、珍惜大自然、讴歌大自然的美好心愿。 教学重点：歌曲的表演及情感的体验。 教学难点：用甜美的声音轻松愉快的感受歌曲《春风》。 教学方法：询问法、教授法、听唱法、视唱法、试唱法、聆听法 教学准备：多媒体教学用具、教学用书、电钢琴、打击乐器 教学过程：