丰田汽车精益生产实践课程Jit=just in time.ppt

丰田汽车精益模式的实践   课程大纲 公司的理念是什么？ 内部与外部的目的感; 创建公司的理念; 实践公司的理念; 和员工及事业伙伴拟定社会契约; 维持公司目的延续性; ●致力于建立学习型组织 ●亲临现场查看以彻底了解情况（现地现物）。 ●不急于作决策，以共识为基础，彻底考虑所有可能的选择，并快速执行决策。 * 丰田汽车精益生产实践课程 * 丰田汽车精益生产实践课程 你的公司为何而存在？ 公司的理念是什么？ 发挥员工的价值才能成就企业的价值，从而推动社会的价值 利润决定价值 公司理念 创造公司价值创造员工价值创造社会价值 赚钱、获利 公司目的 永续经营 努力生存 公司任务 500年大计 年度计划、 三年计划、五年计划、…… 公司计划 丰田式公司 一般公司 分类 公司的理念是什么？ 丰田核心运作理念： TOYOTA WAY（挑战，改善，现地现物，尊重，团队协作）一为“持续改进” 追求5S（整理，整顿，清洁，清扫，素养） 丰田生产方式TPS（包含JUST IN TIME） TPS就是一种基础，一种使你公司中的员工尊重人，尊重其发展、动机、不断进步的求索精神，尊重其特殊利益和抱负的基础。这样的公司不管运用什么样的生产方式，都能取得成功。 追求CS NO 1 追求员工价值、企业价值、合作链价值及社会价值一体化。 内部与外部的目的感 目的感 人 员 企 业 内部 外部 学习型社群 学习型组织 精益制度 创造价值的供献者 短期：有能力的员工 长期：不断学习改进 短期：有能力的事业伙伴 长期：学习型企业 短期：有能力的流程 长期：改善价值的流程 短期：具获利性 长期：成长及供献社会 内部与外部的目的感 精益制度： 精益制度并非只是工具与技巧，同样也是一种管理理念。 为了杜绝长期的浪费而需要一些短期的浪费。 如： §. 员工培训 §. APQC(产品先期策化） §. 改进流程而投入的设备及治工具 实现真正的精益制度需要一个连接的价值流，这不是某个单独的改善研习营所能做到的。 内部与外部的目的感 精益制造的5个流程： 定义顾客的价值、定义价值的流程、建立无间断的操作流程、拉式生产制度、努力追求卓越。 欲成为一个精益的制造业者，思维模式必须着重使产品的生产无间断（亦即“一个流”）的有附加效应的流程；采取根据顾客需求而决定生产量的拉式生产制度——亦即前一个流程只生产补充下一个制造流程在短期内要领取的材料或零部件；同时，打造一个人人竭力追求持续改进的公司文化。 大野耐一： 我们所做的，其实就是注意到从顾客订单到向顾客收账这期间的作业时间，由此剔除不能创造价值的浪费，以缩短作业时间。 内部与外部的目的感 学习型社会群体 学习型社会群体： “丰田生产方式”也称“思考型生产方式”。当作业工序由分散式整合成一体式流程，使问题浮现，迫使人思考。 丰田培养工程师需要花三年的时间（如何去思考、解决问题、沟通、以丰田模式来执行工程作业，而非只是让他们学习基本的技术能力。） 需要建立一个有归属感的社会群体，需要互惠作用：成员对此群体有所贡献，社会群体也对其成员有所回报。 内部与外部的目的感 学习型社会群体 精益的企业： 供货商是价值流的一部分，也是精益制度的一部分。丰田有70%~80%的工程与制造是外包的，以以优异的供应商才能有优异的丰田产品。 . *几年前唯一一家生产P活门供应商厂房发生大火灾，丰田库存仅可以使用三天，有63家工厂在丰田没有提出要求的情况下，自发使用他们的生产设备来制造“P活门” 丰田员工有这样的忠诚度，同样供应链也有如此的忠诚度，丰田这样的一个精益群体，为它创造了强有力的战略性武器。 “P活门”案例： 内部与外部的目的感 学习型社会群体 创造价值的贡献者： 员工的有了归属感才会有责任感，有了责任感才会拥有荣誉感，有了荣誉感才会获得成就感，丰田就是将员工培养成有成就感的贡献者。 “我的酬劳很好，我很满足，觉得能在这里工作是我的荣幸。公司赚钱的目的是为了能够投资未来，使我们能够持续经营，并帮助社会及社区。”----北美地区丰田首席执行官---吉米·普瑞斯。丰田人追求是不是高薪，而是一种荣誉感与成就感。他们的这种信念将可以影响非常多的人。 建立精益制度就像为了退休而存钱一样，为了未来的福利，短期内必须作出努力与牺牲。 创造价值的贡献者： 员工的有了归属感才会有责任感，有了责任感才会拥有荣誉感，有了荣誉感才会获得成就感，丰田就是将员工培养成有成就感的贡献者。 “我的酬劳很好，我很满足，觉得能在这里工作是我的荣幸。公司赚钱的目的是为了能够投资未来，使我们能够持续经营，并帮助社会及社区。”----北美地区丰田