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培训中心开学典礼流程 策划者：中心运营部 执行者：各中心 时间：正式开课前一周（具体时间由各中心自行决定） 主持人：中心校长或副校长 工作人员：教学部经理、本班任课老师、助教 参加者：新班家长、小学员 环境标准：1）家长会气氛活跃、热闹； 2）教师带领小学员游戏、读书，气氛轻松、有趣； 3）教室布置整体温馨、活泼 具体活动步骤： 时间 步骤 步骤规范 标准 达到目标 需要物品 召开前3天 通知各位报名的家长时间、地点、事由 规范1：确定时间、地点 规范2：确定家长交费情况 标准1-1：安排没有课的教室举行活动 标准2-1：通知只交定金的家长交全款 确保将信息准确的通知到家长 《交费登记表》 召开前1天 物品准备 工作人员安排 没有通知到的家长继续联系 规范1：确保物品的准备到位 规范2：明确工作职责 规范3：通知到没有联系上的家长 标准1-1：按照所列物品清单准备 目标1-1：确保家长一一通知到 目标1-2：确保工作人员到位 目标1-3：确保物品准备齐全 参看《物品清单》 召开当天 检查一切是否准备就绪（典礼前30分钟） 播放儿童歌曲卡通玩偶迎接家长和小学员（典礼前10分钟） 引导（典礼前10分钟） 家长签到 教师领孩子进入上课教室 工作人员引领家长进入家长会教室 安排学员座位，给小学员起英文名字 教师授课环节 家长讲座环节 小型表演 发放新书 开学典礼结束 规范2：卡通玩偶在中心门口迎接新学员和家长 规范3：1名教师在前台正前方引导家长和小学员 规范4：前台负责家长签到工作 规范5：教师组织小学员游戏，负责小学员的安全 规范6：热情地与家长一一交谈，等待其他家长 规范7：根据男女比例，年纪、水平综合考虑分配座位 规范8：按照LP的要求授课 规范9：按照家长会规范举行 规范10：展示新班级新风貌 规范11：根据交费家长信息发放教材 规范12：欢送家长和小学员 标准2-1：用英语打招呼（Hello） 标准2-2：和小学员握手 标准3-1：面带微笑，用英语打招呼 标准3-2：引导家长到前台签到 标准4-1：所有需要填写的信息齐全 标准4-2：在家长签到时与小学员一一握手，打招呼 标准5-1：教师带领小学员进入教室游戏，等待其他的小学员 标准6-1：所有工作人员态度友善，举止文雅，做到与每位家长问候并简单交流 标准7-1：教师给小学员安排座位及起英文名字应尊重个人意见 标准8-1：严格按照LP中的教学目标实施教学 标准9-1：首先介绍本次开学典礼的流程 标准9-2：主持人自我介绍，任课教师自我介绍 标准9-3：主持人讲座过程 标准10-1：表演本次课程中学到的英文歌曲或儿歌 标准11-1：没有交齐学费的进行追款 标准12-1：教师布置本次作业 标准12-2：与每位家长进行沟通 标准12-3：对每个孩子第一次的表现进行肯定 标准12-4：通知下次上课时间 标准12-5：与家长和小学员一一送别 目标1-1：做到一切准备万无一失 目标2-1：营造一个轻松、愉快的气氛 目标5-1：让小学员喜欢教室布置，做好与学员的沟通工作 目标6-1：让家长了解到这次讲座的意义以及小学员上课内容 目标7-1：让小学员尽快融入新的集体中 目标8-1：教师顺利完成第一次教学任务 目标8-1：引起家长的教育共鸣，达到讲座的目的 目标10-1：让家长感受到孩子喜欢这个环境，勇敢地开口表达 目标12-1：得到小学员的喜爱及家长的认可，让每个人高兴而来，不舍而归 《签到表》 儿童英文歌曲CD准备 卡通玩偶 《报名表》 《出勤表》 《英文名字》 本次课程LP 《如何帮助孩子提高英语学习兴趣讲座》PPT 样书准备 歌曲CD 学员教材准备 小奖品发放 召开结束 13、总结 规范13：对整个活动进行总结 标准13-1：总结每个岗位，每个人表现的优点及不足，针对不足的环节加以讨论，找出解决方法 目标13：达到每举办一次就完善一步的目的 《会议纪要》 开学典礼物品准备清单 硬件 软件 教室 2间 课件 电脑 2 教材 互动白板 2 小贴画 卡通玩偶 1 PDF格式的开学典礼图片 气球 若干 原版书籍 家长会讲座PPT 儿童歌曲CD according to site reality d