外语两访两创活动实施方案20110915.doc

外国语学院“两访两创”活动实施方案根据学校党委，自2011年月开始，开展“两访两创”活动，即“访谈所有，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。，现如下： “两访两创”活动、开展“两访两创”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，结合学校中心工作，以交流思想、立德树人、促进和谐、为主要任务，促进教师爱岗敬业、大学生成长成才，进一步增强干部、党员做群众工作的能力，提高党建工作水平，提高教育质量提高育人水平。 、活动主题 活动主题：“。 主要任务开展“两访两创”活动，要做到“个结合”： 与深入推进创先争优活动相结合与相结合与相结合与加强基层组织建设相结合。通过开展“两访两创”，主要完成以下个方面的任务： “两访两创”学要深入到，与交心谈心，认真倾听每一位教师的意见建议，并做好收集整理工作。教要深入到，与学生交心谈心，认真倾听学生对学校管理、就业等方面的意见建议，并做好收集整理工作。 通过开展“两访两创”，加强教师队伍建设作为学事业发展最重要的基础工作来抓努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。构建和谐平等的师生关系，把促进学生健康成长为学一切工作的出发点和落脚点“两访两创”院领导要为学生做1次形势与政策辅导报告围绕，组织开展1—2次社会实践、志愿服务、党团生活会和其特色鲜明的主题教育活动。 。通过两访两创活动，进一步明确我全面提。活动时间为2011年月—月，分为宣传动、访谈交流、、总结等个环节。 宣传动（月日月日）。组织召开动员会，部署总体活动安排，让每一位师生了解“两访两创”活动的基本内容，参与“两访两创”活动，营造“两访两创”良好氛围。 访谈交流（月日日）。访谈所有教，教访谈所有学生教师访谈学生要分类进行：一年级学生主要是听取他们大学适应性情况、对提高教学水平、改善学习生活条件的呼声二、三年级学生主要是听取他们对提高教育教学质量、提高综合素质要求校风教风学风建设等建议对课程设置、专业教学、就业指导等意见；研究生主要是听取他们对培养方案、科研条件、与导师互动等意见 创新访谈形式，既可以一对一、面对面的访谈，又可以对具有共性的问题进行座谈，也可以利用校园网设立邮箱、信箱收集师生意见。既要充分发挥班主任、辅导员和研究生导师在访谈中的思政育人作用，又要充分发挥专业教师在教学过程中的教书育人作用。访谈情况分别填写《访谈教师情况登记表》和《访谈学生情况登记表》。（月日月日）。访谈教师和学生中的意见和建议，进行专题研究，集中精力解决问题，为师生办一批看得见、摸得着的实事、好事。总结评（月日月日）。对活动开展情况进行认真总结和评价，并报校党委组织部。同时，做好有关资料的整理归档工作，验收。。主要领导、优秀共产党员、知名教授、骨干教师要发挥引领、带动、示范、影响作用。。推进。“两访两创”活动要与结合起来，，因院制宜，因时制宜，合理安排访谈内容、方式和步骤，要将访谈活动和日常工作统筹推进，切实做到两不误、两促进、两提高。当前，“两访两创”活动要和新生入学教育结合起来，使新生入校就能感受到学校的关心和温暖。 宣传。外国语学院外国语学院党委 二〇一一年九月十六日武汉理工大学“两访两创”活动访谈教师情况登记表 单位：访谈人：访谈时间： 月 日 被访谈人基本信息 姓 名 年 龄 学 历 政治面貌 职 称 任 职 访谈内容 您认为学校、在改革发展稳定中值得肯定的方面？您对学校、院系改革发展稳定的若干建议？ 您对学校第次党代会精神和学校中长期发展战略规划有什么意见和建议？ 您对学校、院在学科建设、教师队伍建设、人才培养、科技创新、育人成效、社会服务等方面的意见和建议？ 您认为当前学校师德状况如何？您对加强和改进学校师德师风建设有什么意见和建议？ 您对当前大学生的思想道德状况和精神面貌作何评价？影响学生思想的因素有哪些？ 您觉得学校的办学条件和学术氛围如何？您对学校不断改善教师工作、生活等条件的建议 您如何认识正在全党开展的创先争优活动？您认为校深入开展创先争优活动最重要的是应在哪些方面下功夫？谈谈您对我国高等教育改革发展的成效、问题和建议。 ：访谈人：访谈时间： 月 日 被访谈人基本信息 姓 名 年 龄政治面貌访谈内容 您对校确立的奋斗目标有什么意见和建议？ 您认为学校、院在学科专业建设、立德树人、尊师重教、平安创建、促进和谐等方面需要改进的方面？ 您认为学校的专业设置是否合理？课程设置需要改进的方面有哪些？ 您对教师的师德师风教学水平是否满意？还有哪些方面需要改进和加强？ 您如何看待学校的师生关系？建设和谐校园对