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幼儿园教师招聘考试试题与复习资料----选择题目
HYPERLINK /tag-%D5%D0%C6%B8.html \t _blank 招聘, HYPERLINK /tag-%CA%D4%CC%E2.html \t _blank 试题, HYPERLINK /tag-%D3%D7%B6%F9%D4%B0.html \t _blank 幼儿园, HYPERLINK /tag-%BD%CC%CA%A6.html \t _blank 教师, HYPERLINK /tag-%CC%E2%C4%BF.html \t _blank 题目
1、教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作的方法是() A 观察法B 演示法C 示范法D 范例法2、强调后天影响对心理发展的作用,儿童发展的原因在于后天,在于教育,这种关于儿童发展的观点是()A 遗传决定论B 环境决定论C 辩证论观点D 相互作用论3、提出“儿童中心论”、“从做中学”的进步主义教育原则的思想家是()A 杜威B 福禄贝尔C 皮亚杰D 蒙台梭利4、制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和()A 社会需要B 家长需要C 国家法规D 学术研究5、 小班幼儿入园不适应现象在心理学上被称为()A 分离焦虑B 怯生C 害怕D 恐惧6、意大利女教育家蒙台梭利先后出版过著作《蒙台梭利法》及()A 《母育学校》B 《教育漫话》C 《爱弥儿》D 《童年的秘密》7、下列几项中符合个体发展规律的是()A 从特殊到一般 B 从简单到复杂C 从下到上D 从四周向中间8、通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果,从而达到教育的目的,这种惩罚是()A 体罚B 自然后果惩罚C 剥夺性惩罚
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9、下列几项中符合家庭教育特点的是(
A 贫乏性B 短暂性C 肤浅性D 率先性
10、我国托儿所是3岁前儿童的集体保教机构,具有保教性和()
A 社会福利性B 赢利性C 商业性D 教育性
11、教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例的方法是
()
A 观察法B 演示法C 示范法D 范例法
12、认为儿童的任何发展既有遗传的作用,又有环境作用,只有两者相互作用才能促进儿童行为的发展,这种关于儿童发展的观点属于( )
A 遗传决定论B 环境决定论C 辩证论观点D 社会本位论
13、提出“教育即成长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”的进步主义教育思想的教育家是()
A 杜威B 福禄贝尔C 皮亚杰D 蒙台梭利
14、下列几项中属于托儿所保育和教育原则的项目是()
A 保教并重B 集体教育为主
C 建立平衡的师生关系D 以学习为主体
15、3岁前婴儿的智力教育主要表现为()
A 动作的发展与训练B 感知觉的发展与训练
C 情绪情感的发展与训练D 婴儿之间初步友爱关系的培养
16、我国学制的基础阶段是()
A 幼儿园教育B 托儿所教育C 小学教育D 中学教育
17、幼儿会出现明显的入园不适应现象发生在()
A 小班B 中班C 大班D 混合班
18、下列几项中符合幼儿园教师劳动特点的是()
A 物质生产B 教育效果的长期性
C 单一角色D 劳动周期的短暂性
19、下列几项中符合现代教育主要特征的是()
A 教育的内涵日趋缩小B 教育的作用日趋减弱
C 教育的不平等依然存在D 教育的发展日趋减慢
20、意大利女教育家蒙台梭利先后出版了著作《蒙台梭利法》和()
A 《母育学校》B 《教育漫话》C 《爱弥儿》D 《童年的秘密》
21、来源于中国共产党领导下的老解放区的学前教育原则的是()
A 独立自主性原则B 发展适宜性原则
C 保教结合原则D 游戏化原则
22、教师采用具有教育意义的典型事例,供儿童直接模仿和学习的方法是()
A 观察法B 演示法C 示范法D 范例法
23、根据国民时期我国幼稚园各科教学相互孤立、相互脱节而提供“整个教学法”的教育家是()
A 陶行知B 张雪门C 陈鹤琴D 张宗麟
24、社区教育起源于(
A 丹麦B 美国C 英国D 德国
25、 幼儿园的一日生活是指()
A 幼儿园每天进行的所有教育活动B 日常生活活动
C 上课D 游戏
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