《学校道德讲堂实施方案》.doc

十一、2014年 “道德讲堂”的具体活动安排（原则上每两月两次） 2014年围绕职业道德、社会主义核心价值观、个人品德三项主要内容，开展“道德讲堂”建设。 教师讲堂： 序号??? 日期 主题 主讲人? 地点? 对象 党的群众路线的解读 提高师德师风素养?规范教育教学行为 教德师风专项教育讲座 《未成年人保护法》解析 《公民道德建设实施纲要》解读 弘扬职业精神，学习道德模范 学生讲堂： 年级 德育内容 德育手段 初 一 年 级 1． 学生行为习惯的养成教育2、 2．为人民服务思想的教育，发扬集体主义精神，正确处理国家、集体、个人利益三者之间关系的教育。 3． 共产主义思想、共同理想、个人理想及其相互之间关系的教育。 4． 热爱劳动、尊重劳动人民、珍惜劳动成果、爱护以共财物。生态平衡，保护自然环境的理论教育 5． 热爱集体、热爱学校、热爱教师，热爱同学，正确处理校内外人际关系的教育 6．自主、自立、自尊、自强、自信、自爱等健康心理品质的教育 7．活泼开朗、主动热情、刚毅果断、乐观大方、沉着冷静等良好心理品质的培养教育。 1．问卷或座谈了解学生初中阶段的思想、学习情况。做好学生从小学到初中德育工作的衔接。 2．进行《规范》和学校的规章制度再教育。通过对初一新生的入学教育，提出遵守《规范》和学校规章制度的具体要求。制定“班规”、“生约”，重在养成教育。 3．进行爱国主义系列教育和革命传统教育。引导学生把热爱祖国的朴素情感变为立志报效祖国的自觉行动。 4．开展军事训练和学雷锋活动。对学生进行国防教育、集体主义和组织纪律教育。 5．通过“叫响我是雷锋学校人”活动，重塑学生各方面品质。 初 二 年 级 1．民族自尊心、自豪感、自信心的教育，对国家的责任感，对社会主义事业心和反对崇洋媚外思想的教育 2．社会主义伦理道德观念教育，加强对学生的道德情操培养，道德修养提高的工作。用现代文明、健康、科学的思想指导学生的生活与活动的教育 3．社会主义的集体主义精神与道德观念教育 4．组织学生参加生产劳动，培养常学生热爱劳动、珍惜劳动成果、勤劳俭朴等优良品德。 5．专心致志、虚心好学品质和自学能力的培养教育 6．健康的意志、情感、兴趣、爱好、性格的培养教育。 7．加强明辨是非和抵制错误思想作风影响能力的培养教育。 1．对学生进行成才理想和立场、观点、方法的教育，提高学生的政治理论，思想修养、法制观念和道德水平。把个人的前途与祖国的前途联系起来 2．对学生进行精神文明教育，组织学生开展学雷锋活动，树立全心全意为人民服务的思想，组织学生的社会公益劳动和社会实践活动，增强社会基本观念，在实践中培养能力，增长才干 3．对学生进行体育、艺术和卫生健康教育，提高学生素质和个性心理品质 4．组织公益劳动和社会实践活动教育。组织学生参加工厂和农村的社会实践活动，教育学生树立劳动人民的思想感情和养成劳动习惯，增强学生的社会责任感。 5．开展“叫响我是雷锋学校人”活动。学习雷锋同志全心全意为人民服务的思想品德，搞好精神文明建设。 初 三 年 级 与 高 中 1．对学生进行成才理想教育。教育学生把个人的前途与祖国的命运联系起来，树立共产主义远大志向，为社会主义现代戏化而刻苦学习。 2．进行民族自尊心、自豪感、自信心教育。树立对社会主义祖国的责任感，反对崇洋明媚外。 3．马克思主义经济常识教育。教育学生了解和掌握经济规律的客观性，生产关系一定要适应生产的规律，社会主义与资本主义本质区别，坚定走社会主义道路的政治方向 4．成才理想教育，革命传统教育，树立科学的世界观和人生观，发扬艰苦奋斗精神，自觉抵制各种错误思想的影响 1．充分发挥团支部的核心和纽带窗用，组织优秀团员参加课学习，增强党的观念，树立为共产主义而奋斗的坚定信念。 2．通过各种活动，对团员和青年进行爱国主义教育，激发团员和青年的爱车之心、报国之志。 3．组织学生进行社会实践和社会调查。进一步提高思想政治觉悟 4．组织公益劳动和社会实践活动教育。组织学生参加工厂和农村的社会实践活动，教育学生树立劳动人民的思想感情和养成劳动习惯，增强学生的社会责任感。 5．文体卫生教育。组织学生积极锻炼身体，参加有益身心健康的文化娱乐活动，进行青春期健康教育，珍惜青春年华，全面发展。 学校“道德讲堂”建设实施方案 为认真实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，推动我校学生投身道德实践活动，不断提升学生的思想道德素质、文明素养，根据市教育局有关文件精神，决定在我继续校开展“道德讲堂”建设，特制定如下实施方案： 一、指导思想 以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”是加强公民道德