我对谁负责,谁对我负责方案.ppt

知识点：对自己负责 下列行为中对自己负责的表现： A每天上学衣着整洁 B认真值日 C勇于改正错误 D自尊自信，自立自强 ABCD 知识点：对自己、对他人、对社会负责一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大的诗人歌德说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是： A我对他人负责，他人也对我负责 B要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任 C要对别人、对社会负责 D对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任 下列选项中属于对自己不负责的表现是（ ） A 君子一言，驷马难追B 与人相约，守时守诺C 人不为己，天诛地灭D 自尊自强，自立自信 C 九年级教学内容：四单元10课 1、承担责任，服务社会，做一个负责任的公民。（1、2课） 2、了解我国的基本国情、基本国策和发展战略。 了解中华传统文化，弘扬民族精神。（3、4、5课） 3、建设中国特色社会主义经济、政治、文化。（6、7、8课）。 4、树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神和创新精神。 理智面对学习压力，为美好未来而努力奋斗。（9、10课） 自学指导 1.责任的含义是什么？ 2.责任的来源是什么，包括哪些方面？ 3.谁对我负责？ 4.负责任的表现有哪些？ 活动一：小故事1920年，有一个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要12.5美元。在当时，这可是笔不小的数目，足足可以买125只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么钱赔人家？”父亲拿出12.5美元说：“这钱可以借给你，但一年后要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣够了12.5美元这一天文数字，还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的 （1）少年里根应该赔钱给邻居吗？ （2）你如何看待里根父亲“借钱”给儿子的做法？ （3）针对这个故事，你有什么感悟？ （1）少年里根该赔钱给邻居吗？ 答：应该。因为他应该学会对自己的行为负责。 （2）你如何看待里根父亲“借钱”给儿子的做法？ 答：赞成里根爸爸的决定。因为他是监护人，负有监护的责任。看上去似乎太严厉了点，但对于培养孩子的责任心是非常有帮助的。 （3）针对这个故事，你有什么感悟？ 答：要学会对自己的行为负责任。 活动二： 阅读并完成P5的表格，要求在家庭、学校、社会各领域当中选择一个，探讨在这个领域中在法律和道德范围内该做和不该做的事情。 应该做的事情 不应该做的事情 家庭 学校 社会 体贴孝敬父母 用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 对父母提出过分的要求 上课专心听讲 逃避打扫教室卫生 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业 自觉遵守交通规则 偷别人的东西 在公交车上给老人让座 随地吐痰 1.责任的两层含义： 责任是一个人 应当做的事情 责任是一个人不应该做某些事情责任产生于社会关系之中的相互承诺，包括对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。 对他人的承诺：当你向另一个人作出承诺时，你通常就承担起了信守你的诺言的责任。 例如：张远对朋友作出了承诺，帮助他解决麻烦。 分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。 例如：老师布置的作业。 职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。 例如：爸爸是记者，他要对新闻保持敏感性。 法律规定：法律赋予人们的责任。 例如：交通法规规定人们不能闯红灯。 传统习俗：习俗影响人们的行为方式，习俗赋予人们责任。 例如：出门在外，经常给父母亲报平安。 公民身份：作为国家、本省、本地的公民，意味着承担一定的责任。 许多责任不只有一个来源。 父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________ ________________________。 分析说明： 法律规定、 道德原则、 传统习俗 学生的主要责任是认真学习。这个责任来自______ _______________________。 法律规定、 分配的任务、 公民的身份 警察的责任是依法执行公务。这个责任来自_法律的规定、上级的任命、分配的任务、职业要求__。 医生的主要责任是治病救人。这个责任来自________ _______________________。 分析说明： 法律规定、 职业要求、 道德原则 结论:责任产生于社会关系中的相互承诺 现在 将来 中学生， 父母的儿女， 老师的学生， 同学的同学， …… 爸爸或妈妈， 科学家、 教师、 艺术家、 公务员、 农民、 工人 …… 变换角色 承担不同责任 　　随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。 在家里 在学校 在超市 在医院 在公交车上