2014学生校园生活规范.docVIP

学生校园生活规范 入校离校 按时到校，不迟到、不旷课、不早退；每天佩戴校徽、穿校服；骑车的同学在校门口入学线下车，推车进入校园，到指定的班级停车处停车，校园内不准骑车。 带好所需学习用具，不准带手机、游戏机、MP3以及不健康书籍进校，严禁携带弹簧刀、刮刀、菜刀、匕首等刀具进入校园；不把校外学生、青年引进校内。 进入教学楼上下楼梯贴右侧行走，文明有序，保持安静。 在校期间如有特殊情况需出校门（病假、事假等），必须向班主任老师请假，持班主任签字的出门条交与保卫科老师，核实后方可离开学校。 放学后及时回家，30分钟内务必离开学校，不要在教室、校园内逗留玩耍。 需家长接送的学生，告知家长车辆不要进入广文街，一律在xx路与广文街交叉口停车。 课前课后 小预铃（即第一遍铃）响后，每个同学安静地坐在座位上，翻开课本回想上节课所学内容，预习本节课要学的知识，平心静气地等待上课，不要交头接耳，大声喧哗，做到“进门就静，坐下就学”。 实验室、微机室、音乐课、室外体育课必须于小预铃前排好队，安静有序的进入上课地点，服从老师分组安排，遵守操作规程或技术要领，不乱动手，保证安全。体育课一律穿运动鞋。 老师宣布下课后，立即收拾课桌，更换书本，将下节课所用课本摆放整齐，做好充足的准备工作，然后走出教室；值日生迅速课桌、黑板擦干净。 10分钟可见要走出教室，呼吸新鲜空气，放眼远处绿色，和同学聊天谈心，放松心情，不准在教室、楼梯、校园内追逐打闹，确保人身安全；不乱窜其它班级。 大课间各班由班主任或体育委员带领，按各年级预定路线迅速到本班级指定区域活动，不跨越、占用其他班级的活动区域；要有组织性、纪律性，人人参与，自带活动用具；活动形式要丰富多彩，体现合作精神；活动中注意自我安全防护；眼保健操要及时、安静，动作规范，讲求实效。 大课间值日生负责清扫室内、走廊卫生，教室内每班留人不超过5人（包括特殊情况）。 晨读时间要提前5分钟做好，按教师或课代表要求朗读或背诵，大声读背或默读默背根据个人习惯，切忌喧哗、聊天。 午练时间要提前5分钟做好，按计划完成每天的练字任务。 自习晚修 自习课要保持安静，思考问题要专心，讨论问题只能两个人听得见的声音，读背要默不作声。 住宿生晚上按时到指定教室自习，保证自习纪律，不迟到、旷课、早退，有特殊情况向值班老师汇报或请假；晚自习结束后30分钟内必须回到寝室。 走读学生每人制定一个晚间在家的学习计划，张贴在书桌上方墙壁上，每天自觉、高效的完成作业；完成作业之后复习当天所学的内容，预习第二天要学习的课程，养成良好的学习习惯。 课堂与考试 听讲时专心致志，不走神，不做小动作；发言时积极参与，大胆、自信。 和老师交谈时，应主动站立；给老师提意见时态度要诚恳；如遇与老师冲突，一定保持冷静，可在课后再找老师交流，切忌顶撞老师，影响正常的课堂秩序。 建立“自主、互助、学习型”课堂，每个同学都是课堂的主人，要勤于思考，敢于质疑，善于解答他人问题，发挥小组合作精神，互帮互助，共同进步。 老师或同学提出问题后，如需交流讨论，先“一对一”讨论，再4人小组合作交流，仍不能解决，再在大组内群策群力，共同解决，还不能解决，再进行组间交流，组组合作。 鼓励同学积极发言，但限制发言次数，每堂课最好不超过3次，把机会留给更多的同学；对于不积极参与讨论、发言的同学，由组内设立的监督员提醒，组长帮助解决。 学会用两种不同的声音说话。一种是小范围只在组内听清楚的“图书馆声音”，小声讨论，不影响他人；一种是大范围全班都能听清楚的“全班声音”，在全班同学面前发言一定要声音洪亮，口齿清楚。 学会倾听。在倾听别人发言的过程中保持重视、专心、尊重与体谅的态度，避免三心二意、随意打断对方等不良行为。 认真对待检测和考试。按照考试要求做好各种考试前的复习及准备工作；忠诚应考，遵守考场纪律，不弄虚作假；将考试作为检测自我学习的一种手段，考后认真分析总结经验教训，做好反思，建立错题本，做到一次考试，一次反思，一次进步。 文明礼仪 衣冠要整洁大方，不得着奇装异服；男生不得穿背心、拖鞋和带响声的鞋子，女士不能穿吊带衣裙、超短衣裙、高跟鞋、凉拖。 男生不留长发，应留小平头；女士应留齐耳短发或扎马尾刷子，不得染发、烫发，留披肩长发，不化妆，不留长指甲和染指甲，不佩戴任何首饰。 尊敬师长，见到老师主动问好，遇到前来我校指导工作或参观学习的领导、老师，更应主动行礼问好并让行。 教师进入教室宣布“上课”后，学生起立向老师行注目礼并齐声问好，等老师还礼后，方可坐下；下课铃想老师宣布“下课”，全体起立，目送老师走出教室后方可自由活动。 上课时要端正坐好，专心听讲，不玩东西，不随便说话，不吃喝东西。 课间进办公室要喊“报告”，经老师允许后方可入内；进办公室后，要轻声和老师谈话或做老师指定的工作，未经允许不要随意