2014学第一学期德育工作计划.docVIP

2006学年第一学期德育工作计划 一．指导思想 进一步学习贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以此指导我们的教育教学实践，使所有学生都应该有而且必须有机会使自己成为具备良好素质的人，使所有学生都应该得到而且必须得到成长、成功的体验。结合新校区的建成和启用，加强学生的文明素质教育。 二．基础工作 1．学生思想道德建设 ①学生基本规范教育，主要是卫生、节约、公物保护、乘车文明方面的习惯养成。 鉴于班级和学生差异，在环境卫生及保洁、节约、以及公物保护的习惯这方面的活动基本上以班级为单位组织实施。要求各班在9、10两个月内完成，并上报主题活动（包括计划、总结等），活动案将作为班会活动存档。 ②学校校园、班级文化建设和学生爱班爱校的主人翁精神培养 校园论坛建设 为提高学校的文化品位，提高学校多媒体设备的利用率，使学校教育有效扩展的网络空间，形成广泛的学校教育场，借助学生论坛，学生竞聘论坛斑竹，在9月份开展“呵护绿色”校园环境标语征集活动，学校主要干道及景观征名活动。（向全体同学征集标语，遴选优秀部分放在网上，由同学投票决定采纳的标语） 班级形象橱窗 在各班教室外设置橱窗，作为班级展示自身形象，鼓励同学努力进取的窗口。各班在上学期的基础上更好地利用这一布置，以调动学生的积极性，同时展示也应能体现班级特色，成为班级自我展现的窗口。 “今天我当家”值周班 通过升降国旗、班旗，唱响国歌，培养学生的爱国主义精神和民族自豪感，通过打扫学校主干道，做作为学校的主人该做的事情。细致的搞清洁卫生，培养学生的保洁意识。 “我们的学校 我们的家”摄影比赛 10月开展，以学校及师生生活学习为主要内容的摄影活动，进一步增强主人翁意识。 ③法制安全教育 初三部分学生行为规范教育 9月份初，对初三部分行为规范较差的同学进行分批次的行为规范谈话教育。 结对子活动 在各年级中，各选择10-20名左右的同学和任课教师组成爱心对子。初二、初三在9月初完成结对，初一年级于11月完成结对。要求结对老师工作扎实细致，作出成效。 交通、火灾等其他安全教育 以邀请校外专业人员开设讲座、实际演练、参观等形式，对学生进行防火、交通等多方面的安全教育。 2．学生工作的规范化建设 本学期，将拟订或完善学生奖惩制度，主要包括《翠苑中学区级（含区级）以上优秀学生干部、三好学生评选办法》和《翠苑中学学生处分及撤销处分办法》，并以此规范学校今后的学生奖惩工作。 3．加强家校联系及家庭教育指导，完善学校家长委员会及家长学校的全面建设。 在各年级中，建立制度完善的、层次清楚的家长委员会（班级、年级、学校），并运作展开，使之成为学校和家长沟通协调的有力平台。 4．班级规范化建设和班主任创造性工作探索 继续搞好年级组沙龙等各种形式的班主任交流学习机制，努力寻找机会让班主任得到学习和提高的机会。为鼓励班主任进行创造性的工作，拟改以往“主题班会记录”为班级“主题活动记录”，要求各班主任更多的考虑活动的形式和学生的接受程度，努力把班级教育样式多样化，使学生乐于接受。 三、重点工作 1、进一步加强日常行为规范的养成教育，重点从初一开始，以政训、军训等大活动为契机。 2、本学期班级管理检查重点：卫生（加个人卫生、抽屉等小环境）、自行车库、广播操进退场安静与秩序、班会课 3、注重年级组自身建设（各类会议沙龙活动、组内常规检查及工作协调等） 4、进一步规范升旗仪式（进退场的秩序同时体现班级特色，升完不退场、升班旗等） 5、心理辅导互助中心工作的进一步规范（重个案追踪及反馈） 杭州市翠苑中学2006学年第一学期德育工作行事历2006年8月 ◇德育研讨会及班主任培训 2006年9月 ◇初一新生政训 ◇各班开展以校园卫生、交通安全为主题的系列活动 ◇初三部分学生行为规范谈话教育 “呵护绿色” 校园绿地标语征集活动 ◇家长学校授课活动 ◇初一年级、班级家长委员会的组建 ◇初一、初二年级国防教育（9、22——9、25） ◇校第17届田径运动会（9、29——9、30） 2006年10月 ◇继续开展实施“结对子”活动，各年级确定“结对子”对象，做好个案追踪记录。 ◇秋游 ◇“我们的学校，我们的家”摄影比赛 ◇各年级文明主题活动 2006年11月 ◇校级篮球联赛 ◇团体心理辅导活动 “杭州茶文化”主题活动 2006年12月 ◇元旦文艺汇演筹备工作 ◇迈好“理想第一步”主题团活动 2006年1、2月 ◇学生完成个人小结，班主任完成部分学生（40％）操行评语书写 ◇各班完成“三好学生”、“优秀学生干部”评比和推荐工作 ◇班主任上交各种材料 ◇班主任工作、优秀班级考核