2014学第二学期工作总结.docVIP

2013——2014学年第二学期工作总结 一学期来，我校紧紧围绕“规范精细抓内涵，求实求是快发展”的办学指导思想，深入实施校园美化工程、重点关注学生工程、榜样引领工程、大课间提升工程、大德育工程、校本培训工程、教学模式过关工程、师德师风工程、教师幸福工程、科技创新工程等十大工程，并把校园美化工程、重点关注学生工程、榜样引领工程、大课间提升工程等4大工程作为学校特色亮点倾力打造，切实将“让学生阳光成长，让教师幸福发展”的办学理念落到实处。全区统考及中考成绩均取得历史性突破，先后荣获全市“青少年五好小公民”主题教育活动先进单位、华龙区“书香校园”、华龙区学校德育工作先进单位、华龙区素质教育示范校等荣誉称号。 一、学校重点工作大力推进，成效显著。 （一）实施校园美化工程，为学生阳光成长创设优美环境 1、绿化：学校在原有绿化基础上，抓住濮北新区拆迁和春季绿化大好时机，投资10万余元购买便宜花草树木绿化校园，移植多年生桃树、杏树、柿子树、核桃树、山楂树、石榴树等果树100余棵、银杏、雪松、垂柳、香椿树、广玉兰等120余棵、竹子1200余棵、麦冬草草坪3400平方米，节约资金数十万元，打造一个四季常青、三季有花、两季有果、月月见新的绿色校园。 2、水化：在校园绿化地全部铺设水管，安装喷头，实现了对果园、花园、绿地进行自动喷淋浇水。 3、硬化：将厕所前及教学楼两侧师生经常活动的地方铺设地砖； 4、文化：将学校办学指导思想、办学理念、校训、三风及毛体“好好学习，天天向上”等以钛金大字安装在楼顶及楼体，将由著名书画家李松森先生手写的“追梦”、“求实”、“求是”、“勤”等学校管理的灵魂刻在校园醒目位置大石头上，将各类主题教育内容、师生创作成果等展示在校园橱窗，将班级文化建设成果展示在教室内外文化墙上，以充分发挥环境育人功效。 5、亮化：投资近10万元在校园2条主干道安装13盏太阳能路灯，使校园更亮、更环保节能。 6、净化：在大力提倡师生养成良好行为习惯的同时，将校园内所有区域进行分工，明确责任人、负责人，每天2扫2查，全天24小时保洁；同时在绿地四周安装白色护栏，在护绿的同时增强了校园美感。通过校园美化工程的实施，给学生阳光成长创造一个干净整洁、绿树成荫、花团锦簇、硕果累累、生机盎然、空气清新的校园环境。 （二）实施重点关注学生工程，为学生阳光成长创设制度保障 我校将各班考试成绩后三分之一的学生确定为重点关注学生，通过家访、调查等多种途径，全面掌握这部分学生的各方面情况，建立重关注学生成长档案，针对不同学生的情况，安排具有相应特长的教师做重点关注学的成长帮扶教师，每名教师帮扶2－3名重点关注学生，每学期初制定有针对性的帮扶计划。根据帮扶学生的特点及心理需求，寓帮扶活动于日常生活中，及时了解帮扶学生的学习、思想状况，在小组划分与课堂发言、作业布置与单独批改、心理辅导与生活帮助等方面给予重点关注。同时关心重点关注学生的家庭生活，加强家校合作，及时关注学生的发展变化，记录学生的成长足迹，引导他们健康成长。通过实施重点关注学生工程，提高了重点关注学生的组织纪律观念，帮助重点关注学生树立了远大的理想，养成了良好的学习习惯和行为习惯，从而增强了重点关注学生的信心，大幅度提高了学习成绩，走出了一条大批量转化后进生的新路子。 （三）实施榜样引领工程，为学生阳光成长指引前进方向 学校制定各类师生评比表彰制度，依据师生各方面表现，每天、每周、每月、每学期评选出表现突出的各类师生榜样，如学生的孝敬父母之星、尊敬师长之星、友爱同学之星、热爱劳动之星、勤俭节约之星、优秀团员、优秀班干部等，老师的师德师风之星、优秀教师之星、教研教改之星、管理奉献之星、优秀年级组、优秀教研组、师德标兵等，在全体师生大会、学生大会、教师例会、班会等集体场合，对获奖师生进行隆重表彰，同时通过校园广播、宣传橱窗、黑板报、主题班会等向广大师生宣传评选出的各类榜样的先进事迹，号召全体师生积极向他们学习，从而形成人人学榜样、做榜样的良好风气，促进了学校整体工作的全面提升。 （四）实施大课间提升工程，为学生阳光成长提供身心支撑 坚持“健康第一”的指导思想，发展阳光体育运动，积极实施大课间提升工程，切实做到让学生每天锻炼一小时，提高师生身体素质。在没有专业辅导老师的情况下，逐步完善活动流程、强化每一个细节，规范每一个动作。并积极发动全体教师全程参与大课间活动，由副校长带队，办公室考勤，保证每位教师准时参加大课间锻炼，并根据教师身体条件参加合适的锻炼项目，为学生做出表率。学校制定《师生大课间检查评比制度》，用统一的评价标准对教师、班级、学生进行检查评比，每天对活动情况进行总结，点评到人，督查到位。力争通过师生齐心协力，做出全区最好的大课间，并以大课间的提升带动全校师生信心的提高，促进学校各项工作再上一个新台阶