2014学雷锋活动主题班会教案 .docVIP

《学雷锋活动》主题班会?教案 ?一、活动目标:  1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 ?二、活动准备: 　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 ??2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 ?三、活动安排程序：  欣赏图片------?生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会 四、 具体活动过程：  1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 （陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）  2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 《雷锋的生平》： ?? ?雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。  4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。 《助人为乐的雷锋》故事 ：????一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板， 擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 5、 思考：??同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 提示：?------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。  6、说一说我们身边的雷锋。7、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。 《学习雷锋好榜样》歌词 ：学习雷锋好榜样?忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本?立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样?艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉?集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样?毛主席的教导记心上 全心全意为人民?共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样?毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪?好好学习天天向上 五、 活动总结：1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。  通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。 2、请个别同学来谈谈自己的体会。 ????????????????????????????????????????????????? 1