2014学雷锋方案.docVIP

大佛段小学 “我是当代活雷锋” 主题活动方案 一、指导思想 雷锋精神充分体现了中华民族的传统美德、民族精神和时代精神，雷锋是实践社会主义、共产主义思想的典范，是全心全意为人民服务的楷模生动诠释了社会主义的价值观念，彰显了共产党人的先进本色。为进一步学习和弘扬雷锋精神，高扬社会主义核心价值体系主旋律，用正确的世界观、人生观、价值观影响和教育广大师生，进一步坚定学生的理想信念，根据学校德育工作思路，结合南教「2012」32号文件精神，制定我校开展以“学雷锋、做传人、树新风”为主题的教育活动方案。 二、活动目的 1.让师生知晓雷锋的主要事迹、了解雷锋格言、雷锋日记的主要内容，加深学生对雷锋精神的认识和理解。 2.引导广大师生学习落实雷锋精神，初步感知生活中的真善美，心中有爱、有是非感。 3.组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养学生友爱、勤奋、感恩、诚信的品质，懂得乐于助人是一种受人称赞的品质。 4.促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、组织机构 为将本次“学雷锋、做传人、树新风”活动落到实处，特成立“我是当代活雷锋”活动领导小组如下： 组? 长：唐敬平 副组长：邱小东 成? 员：刘跃宇、谭雪冬、张清、叶建军、陈茂、周方舒、各班班主任 四、活动时间： 2012.03—2012.12 五、实施阶段及具体要求： 第一阶段：学习雷锋事迹 通过学校广播、升旗仪式、班会、黑板报的形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是广大党员教师应该积极带头，充分体现出党的先进性。少先队员同学也积极行动为红领巾增光采。倡导把学雷锋精神落实在行动中。 1.大队部在3月5日的升旗仪式上向全校师生发出学雷锋倡议，中午12:40全校师生统一收看影片《离开雷锋的日子》 2.一至六年级的同学要听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、唱一首学雷锋的歌曲。 3.三至六年级的同学还要读一本雷锋的书或雷锋的日记。 4.班级以“我是当代小雷锋为主题”出一期黑板报，大队部将于3月中旬进行检查。 5.各班利用班会课时间开展一次“学雷锋”的主题班会，会后上交主题方案。 6.教师重温《雷锋日记》、《雷锋的故事》等书籍，认真学习阅读《向雷锋同志学习》读本。 第二阶段：弘扬雷锋精神 1.每位学生立足校园做好事，净化、美化校园。坚持“从我做起，从身边的小事做起。”敢于同乱扔乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。每位同学要主动发现、制止身边的陋习事件（主要针对乱扔乱丢废纸、食品袋等行为）。成立“环境保护志愿者小分队”，成立 雷锋服务站、雷锋服务岗等，（3月底上报区教委） 2.三至六年级的同学每位同学们至少写一篇“发生在你身上的或是你听到的”学雷锋小故事，积极为红领巾广播站投稿。 3.各班组织开展以“以优带差的一帮一”的“手拉手，养成好习惯”的互帮互助德育活动。各班以大队部为核心，发挥班干、少先队员的先锋模范作用，和学困生结对子，以优秀学生帮带后进生，培养学生的互帮互助的集体意识，培养后进生的学习兴趣。 ? 五、开展“帮困助学献爱心”活动——暨一元爱心捐款活动。 学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，虽然我们的生活水平在不断的提高，但我们的身边还有一些同学由于失去双亲或家长失去劳动能力而生活艰辛，他们更需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利地完成学业。广大师生要积极参与爱心助学活动，为我校的贫困学生进行爱心捐献，将区职人那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。募集的善款以专业部为单位于3月26号前上交校团委。 ? 六、深入社区开展“弘扬雷锋精神，倡导“城市文明”主题活动。组织青年志愿者到社区慰问、帮助孤寡老人等社会弱势群体。（如：到福利院慰问、探望孤儿；慧灵中心进行公益活动，帮忙搞卫生，与智障儿童沟通玩游戏，了解残疾人的生活方式与学习方式。学会尊重、沟通，给予关怀。在中山公园清理地上的果皮纸削、抹灯柱及栏杆。打扫街道、清除“牛皮癣”等。） ? 七、开展学雷锋主题黑板（手抄报）报评比活动，各专业部评出本专业部优秀班级板报（手抄报），3月28号前把结果上交校团委。 ? 第三阶段：总结阶段 1、各班认真总结本次主题教育活动，3月28号前上交电子版小结一份到团委文件夹。有图片的也要把图片一起上交。 2、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。 各班推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，由各专业部认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选。评选结果上交校团委。 ? 第四阶段：活动延伸： 在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷