2014学风建设.docVIP

土木工程与建筑系学风建设策划书 ——通过丰富多彩的活动，将良好的学风植入学生内心 学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好系风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。 优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全系学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。为促进我系学风建设的深入开展，进一步推动良好系风的形成，构建文明、和谐、尚学型院系，根据实际情况，我系通过开展如下活动，促进我系学风建设：一、3月承办我校“青春团递正能量，学习雷锋好榜样”活动活动主题：青春团递正能量，学习雷锋好榜样。活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，?从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。活动时间：每年3月起。活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、充分利用系部的黑板报、微博等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，于3月下旬进行集中评比。2、学习雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。? 2、立足校园、立足身边，争做文明学生。? 学雷锋应如何从身边的小事做起？①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。3、举办“爱心无限，快乐奉献”?爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。5、组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班于4月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛， 3月底进行评比。7、大力开展青年志愿者活动，组织进行青年志愿者报名工作。8、组织学生参加一些校外的公益劳动①走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会②走向市区进行清除白色垃圾③创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除第三阶段：总结表彰（根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）10月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于11月前上交；期末团委、学生会将根据各支部学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，集中进行表彰公示。活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我系精神文明建设，掀起我系学雷锋活动新高潮，我系今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。? 二、4月举办我系特色活动——技能创新建筑模型大赛 活动对象：新乡学院土木工程与建筑系全体学生。 活动主题：展示才华个性与创意，做出属于我们自己的建筑模型。参赛题目：建筑结构模型设计与制作。参赛内