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《前言》
考点1:生活处处有哲理
1哲理定义:就是关于客观世界和人生奥秘的原理(是一种理性思考)。
2哲理与生活的关系:哲理来源于生活,两者是源与流的关系。
考点2:哲学是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说
1哲理与哲学的区别:哲理是局部、某个方面反映人们对客观世界和人生的认识,哲学是系统化的哲理,是更全面、更深刻、更高层次的认识,是哲理的升华。
2世界观含义:就是人们对整个世界以及人与世界关系的根本看法。(世界观人人都有。)
3方法论含义:就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
4哲学定义:是关于世界观的学说(它同时也是关于方法论的学说)。
5世界观和方法论的关系:两者是统一的,世界观决定方法论,有什么样的世界观,就有什么样的方法论。
6哲学与具体科学的区别和联系:区别:两者研究对象不同,哲学把整个世界作为研究对象,后者局限于某个领域;联系:具体科学是哲学发展的基础,哲学是对具体科学的概括和总结,为具体科学的发展提供世界观和方法论的指导。
7任何哲学都来源于生活,真正的哲学都是自己时代精神的精华。
考点3:马克思主义哲学是科学性和实践性的高度统一
1马克思主义哲学内容板块:辩证唯物主义(唯物论、辩证法、认识论)和历史唯物主义。
2马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性,是我们认识和改造世界最有效的方法。
考点4:学习马克思主义哲学的意义和方法
1意义和目的:在于运用所学的马哲的观点、原理和方法去认识和改造世界;
2方法:是要将读书思考与实践探究结合起来。
《第一课:认识世界、尊重实际》
(核心词汇:物质、意识、一切从实际出发)
考点1:世界的本质是物质的
1物质概念的含义:物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。(哲学上所讲的物质是一个抽象概念,它与“物质的具体形态”不能等同,注意区分)
2物质的唯一特性:客观实在性。
3世界上并不存在不可认识的事物,只有尚未被认识的事物。
4唯物主义发展史上对“物质”概念的认识过程比较:
考点2:意识的起源和本质
1意识的起源:意识是物质世界发展到一定阶段的产物。
2意识的生理基础:意识是人脑的特有机能(动物大脑不具备意识)。
3意识的本质:是人脑对客观世界的能动反映。(意识的形式是主观的,但内容是客观的)
4意识有正确、错误之分,真实、虚幻之分,但它们都是:对客观世界的反映。
考点3:正确发挥意识的能动作用
1意识的能动作用也叫反作用,也叫人的主观能动性。
2意识的能动作用具体表现在:能动地认识世界;能动地改造世界;对人的生理心理具有调节作用。
3只有正确的意识才能对事物的发展起促进作用,反之则起阻碍作用。
4意识的作用不能单独发挥,它必须通过人的实践活动而反作用于客观事物。
考点4:正确认识物质和意识的辩证关系
1物质和意识的辩证关系【原理内容】:世界的本原是物质的,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识对物质具有能动作用,正确的意识对事物的发展起促进作用。
2物质和意识的辩证关系【方法论】:这一原理要求我们在认识世界和改造世界的活动中,做到一切从实际出发,使主观符合客观,按实际情况办事,反对主观主义。
考点5:唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观和方法论
1哲学的基本问题是:思维与存在的关系问题(或说物质与意识的关系问题)。
2划分唯心主义与唯物主义的唯一标准是:物质和意识何者为第一性的问题的不同回答。
3两条不同的认识路线:一条是从物质到意识,即从客观实际出发的唯物主义认识路线;另一条是从意识到物质,即从精神、意识出发的唯心主义认识路线。
考点6:从实际出发是唯物主义的根本要求
1从实际出发的哲学依据是:物质与意识的辩证关系原理。
2坚持一切从实际出发的意义:是我们党的优良传统,是党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提,也是我们做好各项工作的基本保证。
3怎样做到一切从实际出发?:要尊重客观事实;要重视调查研究;要出以公心;要有求真务实的科学态度。
第二课:探索规律、实事求是
(核心词汇:运动、规律、实践、认识、实事求是)
考点1:运动是物质的根本属性
1运动概念的含义:是指宇宙中发生的一切变化和过程。
2物质和运动的辩证关系:一方面,物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式;另一方面,运动是物质的运动,物质是运动的承担者(或叫载体)。
3注意区分,不要混淆:物质的唯一特性是客观实在性;物质的根本属性是运动。
4物质运动形式的多样性:如机械运动、物理运动、化学运动、生物运动、社会运动、思维运动等。
5绝对运动和相对静止的辩证关系:任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一,动中有静,静中有动。
6运动是绝对的,永恒的,无条件的;静止是相对的,暂时的,有条件的。
考点2:物质运动是有规律的
1规律的含义:规律是事物发展中所固有的、本质
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