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师生创建文明城区(未成年人思想道德建设调研)大队委工作
应知应会 阿依尼格尔 六二班
▲十项活动
1.做一个有道德的人。
爱国主义“红歌演唱”;开展“孝心、感恩”社会实践活动;手抄报(感恩身边所有的人);主题班会“算算亲情账,感知父母心”;读书活动(12月读书节);网上签名活动(参与率80%)
2.开展“扫撒应对”活动。
“扫洒、应对、进退”语出《论语》子张,第十九篇。
过去的教育,主要是先教人格的教育,也就是生活教育。不管将来做什么,人格要先建立。所以,学子入校,首先接受的教育是“洒扫、应对、进退”这三件事。“洒扫”狭义地讲就是洒水扫地,搞清洁卫生等,其实是培养学生吃苦耐劳的精神;“应对”是培养学生社会礼仪。这个很重要。一个人如果走向社会不懂礼仪,你将很难生存 。关于“进退”,比如走向一个新的环境,什么时候该你讲话,什么时候不该你讲话,什么时候该你出头,什么时候不该你出头,这是大学问,从小就要开始教。一个人,在学校把“洒扫、应对、进退”这三门功课学好了,那走向社会,他的事业就成功了一半了。一屋不扫何以扫天下
3.认星争优、做美德少年。
学校的雏鹰争章;每周值周检查获星评价;每学期阳光少年评比;参加区上、市上的美德少年评选活动(白铭洋同学被评为本年度第二届乌市美德少年)
4.日行一善主题活动
日行一善不是真的叫你每天只做一件善事。日行一善的“善”不是善事的意思。而是善心、善举。日行一善:每天保持一颗善心行事。无论对事,对人,都以善待之!知善—行善—扬善—乐善。
在教学中渗透(国旗下讲话、团队活动、社会实践活动)
在活动中培养(值周卫生打扫、主题征文、学雷锋爱心活动、社区慰问空巢老人等)
5.清明“网上祭英烈”
组织四至六年级学生通过网络向烈士们献花圈、写寄语。
6.六一期间“学习雷锋、做美德少年”(网上寄语)
组织四至六年级学生开展网上寄语。
7.十一期间“向国旗敬礼”网上寄语
在全校教师和四至六年级学生开展此项活动
8.童心向党、优秀歌谣传唱
红歌比赛、经典诵读、参加市级、区级经典诵读大赛(2012年王新光老师辅导的弟子规诵读荣获市级二等奖;2013年张红老师辅导的弟子规诵读荣获头区一等奖)
9.学生“节日小报”
组织学生每逢节假日都出节日小报,以此来对学生进行中国传统节日和纪念日的教育(清明节、中秋节、五一节、元旦、春节、十一国庆节、端午节、古尔邦节等)
10“文明小博客”活动
(文明上网、学校规章制度、网络安全责任书、学生安全责任书要求、学校培训班级学生制作班级网页)
经典诵读
学校有诵读的课本,每周二、三、四午读时间是全校学生经典诵读的时间;
心理健康
全校有33位教师有国家心理健康辅导员证书;有1位老师有国家心理健康二级咨询师证书;有四位教师正在学习国家二级心理咨询师。学校每学期两次对全体教师进行心理健康辅导。
“创城”相关知识
名词解释
1、公民道德20字基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、新疆精神:爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。
3、今年是开展的第31个民族团结月、第12个公民道德建设月,从1983年起,自治区党委、人民政府把每年5月定为民族团结月。
4、六大创建活动:文明城市(区、县)、文明行业、文明单位(文明示范窗口)、文明社区、文明乡镇(村)、文明风景旅游区。
5、未成年人五心教育:忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。
6、道德建设的五个一指的是: “一堂、一队、一牌、一桌、一传播”。一堂:建立道德讲堂,一队:学雷锋志愿服务队,一牌:宣传牌或温馨提示语,一桌:开展“文明餐桌”活动,提倡节约粮食,杜绝浪费,一传播:开展文明风尚传播活动,成立网络文明传播志愿者小组,运用网络、手机等形式,传播文明风尚。
7、道德讲堂:是中央文明委2002年提出必须开展的经常性主要活动,活动突出“四德”主题,活动的主要环节:唱歌曲、学模范(看短片、听报告等)、诵经典、发善心(谈感受、谈体会,存好心、做好事、当好人)和送吉祥。
8、未成年人“三位一体”教育体系:建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系。
9、三股势力:暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。
10、《公民道德建设实施纲要》是2001 年 9 月由中共中央印发。
11、四德:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
12、民族团结的“五个互相”:互相信任,互相尊重,互相学习,互相帮助,互相谅解。
13、三个离不开:汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间互相离不开。
14、两个务必:务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风;务必继续保持艰苦奋斗的作风。
15、社会主义道德建设的主要内容:坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、
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