建设美好校园.docVIP

建设美好和谐校园的策划 活动背景： 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐是古往今来人们孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。为了推进我校精神文明建设，美化校园、净化环境、树立良好的校风，培养新时代文明大学生，我们开展“共创美好校园，争做文明学生”系列教育活动。 活动目的 培养学生文明礼貌行为习惯，健康文明的生活方式及遵纪守法意识。 强化学生的养成教育，使学生在德育实践中逐步成为爱护环境，文明守纪的合格大学生。 增强大学生的团结、爱校精神，让大家从我做起，共创美好校园。最终让我们的校园成为快乐、文明、和谐、积极的美好校园。 三、活动时间： 2010年5月——7月 四、活动流程： （一）“争做文明学生，共创美好校园”活动启动仪式：告别不文明行为千人签名活动。 1、时间：2010年5月中旬午饭时间 2、地点：雨红莲操场 3、参与对象：大一大二学生 4、主要程序：老师讲话——宣读倡议书——各班按顺序签名——“文明督察志愿者”报名注册 （注：“文明督察志愿者”职责见附页） 5、环境布置： 1）文明条幅:“争做文明学生，共创美好和谐校园”、“学校是我家，爱护靠大家”、“鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步”、“顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂”等等。 2）各班级围绕主题自行设计教室环境，悬挂一条班级文明标语，张贴班级全体同学的《文明承诺书》。 3）校宣传橱窗专题栏目：“文明伴我行”。 4）在校园绿化带、操场、教学楼、商店等醒目处树立针对性的“文明宣传牌”。 （二）“争做文明学生，共创和谐校园”主题班会比赛 1、比赛目的：通过开展班会，让同学们能更加的了解本次活动的主旨，从中了解认识到创建美好和谐校园的重要性，也能让同学们的想法和金点子有得以展现的舞台。 2、比赛形式：先分年级初赛，再取各年级前3名参加全校的主题班会课决赛，对优胜班级学校将予以奖励并颁发相关证书。 3、时间安排： 5月10日—16日 宣传筹备阶段 1)各班班长组织学生宣传学习，搜集资料，设计方案，要求主题鲜明、形式多样、富有创新意义。 2)年级组长组织各班长抽签决定比赛顺序 5月17日—5月24日 初赛阶段 各年级分别组织各班按序进行主题班会，评选前3名参加全校的决赛。 5月25日—10月30日 决赛阶段 学生会组织部组织参加决赛的班级按序到多媒体教室进行主题班会比赛 4、评比标准： 1）、布置（5分）根据主题班会内容，适当布置教室黑板。环境营造得体，较好的烘托班会主题。 2）、主持（10分）主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。 3）、主题（20分）班会主题鲜明，重点突出。 4）、内容（20分）班会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。 5）、形式（20分）班会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见 6）、气氛（10分）能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。 7）、总结（10分）班长总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。 8）、效果（5分）班会能解决实际问题，学生响应强烈，效果好 5、评委组员：学生会人员及年级组长，各班班长学习观摩。 6、奖励方法：按年级设 一、二、三等奖与鼓励奖 （三）“我为建设美好和谐校园做什么”为话题的征文比赛 时间：6月初 要求：1、字数不少于800字，各班经过初评后，选交3篇参赛 2、设一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名。 3、交稿时间:2010年6月10日前 4、优秀征文将张榜展示，并上传三中校园网。 （四）以“共创文明美好和谐校园”为主题的大型文娱汇演 1、活动时间：6月30日 2、演出地点：科技会堂 3、特邀嘉宾：校领导、老师 4、节目种类：力求以多样化的节目形态多角度展示新一代文明师生风采，极力打造美好和谐学校；相声、小品、说唱等语言节目4－5个，独唱、合唱、联唱等歌曲6－7首，舞蹈5－6个，器乐演奏1-2曲....... 6、奖励办法：分年级组设立优秀节目一等奖各 1名；二等奖各2名；三等奖各3名； （五）总结表彰 创建文明、美好和谐校园活动同班级常规管理百分量化考核相结合，推动养成教育的深入开展，不流于形式,学期小结，学年总结评比。