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徐州机电高级技工学校教学教研督导工作制度 （讨论稿） 为了加强学校的教学管理，保证学校教学秩序和教学质量的稳步提高，进一步加强学校教科研工作，根据《江苏省技工学校教学管理规范》、《江苏省职业学校教学管理规范》和学校相关文件精神，结合学校的实际需要，特制定教学教研督导制度。 一、组织机构 学校建立由教务处、系部和教研督导室组成的教学教研督导机制。教务处及各系部成立教学督导组，组长分别由各系部主任兼任，督导员由系部教学副主任和教学管理人员兼职。学校建立专职教研督导室，设主任一名，教研督导员二名。 二、教研教学督导任务 教研教学督导人员必须爱岗敬业，责任心强，业务水平高，熟悉教育教学政策法规和教学管理规章制度。积极参与学校或系部的教研、教学质量控制的调研工作；对教研活动、教学工作、教学管理、教风和学风开展日常督导，并进行综合评价；对重要改进措施组织专项研讨；针对教学工作中存在的问题提出改进措施和建议。 三、教研教学督导工作的开展 （一）教科研工作的开展 各系部督导组负责对本系部教研组教研活动的检查和督导。教研督导室负责全校教科研的立项及答辩，负责上一级教科研课题的申报，负责编审校级教科研杂志。 （二）教学工作的日常督导 各系部督导组应对教学秩序进行每日检查，对检查中发现的问题进行认真记录。教研督导室对课堂教学和实践性教学，通过听课，现场视察，组织学生评教、师生座谈等方式，就教学规范、教学质量与教学效果进行综合评价，及时反馈意见，促进教学质量的提高。教务处通过调阅教学计划、大纲，检查教师授课计划的执行，检查教案、作业和试卷。 （三）教学过程的监控 日常教学过程监控由各系部督导组负责，教研督导室负责针对教学过程中出现的质量状况，开展专题调研和督导。教务处做好教师的业务考核和学期初、期中及期末的质量检查，做好期中、期末考试的巡视，出卷、阅卷及各项教学质量管理工作。 （四）教学目标与教学计划实施全过程的监控 教研督导室、教务处，对教学计划及人才培养目标的实施情况开展研究和综合评价，提出专业设置和调整、专业教学计划执行和修订的指导建议，并向校分管教学校长及相关系部进行反馈。 （五）总结并推荐教学先进经验及先进典型 通过日常督导和教学过程控制的各项活动，注意发现全校及系部教师教书育人、改革创新的好典型，总结先进经验，及时加以宣传和推广。 四、教研教学督导工作要求 （一）教研督导室每学期应根据学校要求，制定符合自身任务实际的教研工作计划，报学校审核后执行。 （二）各系部督导组按计划开展工作。每项活动进行中要重视原始材料的积累，阶段工作后均应有书面小结。 （三）督导检查发现的问题应及时与相关人员进行反馈，重大问题必须向分管校长报告。 （四）各教学单位和教师、教辅人员以及教学管理人员应主动配合，接受督导人员的工作检查和指导，并主动与教研督导室和系部督导组保持必要的联系。 五、强化教研教学督导队伍自身建设 （一）教研教学督导人员应努力学习党和国家的教育方针、政策和职业学校教育理论和教改经验，解放思想、更新观念。 （二）发扬实事求是和严肃认真、一丝不苟的工作作风，按时完成听课及其他各项督导工作任务。 （三）谦虚谨慎，虚心听取广大师生的意见，不断改进自己的工作。 附：教研教学督导工作制度 第一章 总则 第一条 根据《江苏省技工学校教学管理规范》、《江苏省职业学校教学管理规范》和学校2006年25号文件、2008年2号文件精神，为进一步稳定学校教学秩序，加强学校教学和教科研的基本建设，规范教学督导和教科研工作，通过教学督导，客观、公正地评价教师教学质量和教学能力，不断提升学校教科研水平，促进学校整体发展和育人、科研质量的不断提高，特制订本制度。 第二条 教研督导室的工作总任务是： 负责对学校教科研项目的计划与管理，编辑出版教科研期刊；负责对学校的教学质量检查与考核，对日常教学进行宏观监督、检查、评价、反馈和指导；负责学科带头人、骨干教师的评审；督促学校有关教科研、教学规章制度的贯彻和执行，规范教师的教学行为，总结推广先进的教科研成果和教学经验，为学校领导和各系部提供决策信息，有效地推进全校性的教育教学的改革。 第三条 努力抓好学校的教科研工作，积极进行课题立项审报，促进学校教科研整体水平不断向前发展；加强教学宏观督导检查，除进行必要的教学检查评价外，重点是确保教学秩序的稳定和教学质量的不断提高。 教研督导工作的原则是：坚持以科研带动教学，以教学促进科研；坚持以教学为中心，实行教研、督教、督学、督管一体化；坚持“以督促改、以导助建、导督并举、重在引导”的方针；坚持“到位不越位、建议不决策”的原则，努力实现教研、教学督导与教学改革、教学建设、教学管理的有机结合，相互促进。 第二章 教研教学督导工作的机构及职责 第四条 学校建