德育工作计划(06—07学年度.docVIP

尚义县新兴街小学德育工作计划 （2006-2007学年度第二学期） 一、指导思想： 以胡总书记的“八荣八耻”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，遵循未成年人身心成长的规律，以培养学生良好习惯为学校德育的核心，促进少年儿童健康人格的形成。把学校德育工作融合到学校工作的各方面，贯穿于教育教学的各个环节，实施全员、全方位、全过程管理，使德育工作更加贴近生活、贴近实际、贴近未成年人，不断提高德育工作的针对性、时效性、创新性。 二、工作内容与措施： （一）抓好队伍建设，强化德育意识 要适应新形势，加强和改进学校德育工作，必须真正做到全员育人，而队伍建设又是做到全员育人的关键。 1、 完善管理网络体系。 德育管理是一个整体系统，建立校内一点三线的德育管理网络格局，实行校长总负责，分管校长具体负责，法制副校长密切配合，学校教导处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。 2、优化骨干队伍。 重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓住选拔、培训、激励这三个环节，继续组织定期学习、现场观摩并增加新老班主任结对子等活动，不断提高班主任的整体素质。建立稳定、提高班主任队伍的激励措施，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比奖励制度。加大奖励力度，进一步提高班主任工作的积极性。并在职称评定、职务晋升等方面向优秀班主任倾斜。 3、建立育人体系。 教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论，开展爱岗敬业正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表等主题的教育系列活动，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育全员管理、全面管理、全程管理，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。 （二）养成习惯，健全人格。 观点：养成教育是管孩子一辈子的教育。培养一代代儿童从小养成良好的文明习惯，这对于中华民族优良素质的提高是一项奠基工程。形成良好习惯的过程就是一个人健康人格不断发展的过程。 内容： 学会做人---明礼诚信，有爱心。诚信、明礼、尊重他人、负责人、善交往和合作、乐观自信、自我管理和教育、健康、爱劳动珍爱环境和生命； 学会做事---追求效益，守规则。自己的事情自己做，做事有计划、时间有安排、讲究方法、追求效益、遵守公共规则、经常观察、注重体验、持之以恒、坚持不懈、勤动脑、勤动手、合理消费、服务他人、服务社会； 学会学习---好学乐学，求创新。打牢基础、善于思考、敏而好学、自觉学习、博览群书、把握信息、调查研究、亲身实践、知行合一、勇于开拓、敢于创新。 途径： 规范育人。要求同学们能熟读背诵“小学生守则”和“小学生日常行为规范”，各班还可以通过将良好行为编成儿歌诵读，以陶冶学生德育情操。 活动育人。重大节日活动、庆“七·一”歌咏比赛、庆香港回归十周年演讲比赛、专题教育活动（安全、法制、环保、健康等）、“手拉手”关爱行动 课堂育人。发挥各个学科的育人功能，每位教师在进行教育教学活动的同时，就是对学生进行各种习惯养成训练的最佳时间。尤其是思品课、主题班队会课。本学期要重点两课创新模式。 阵地育人。国旗下讲话、黑板报、红领巾电视台、手抄报比赛、作文大赛。 榜样育人。老师的示范作用、优秀学生的榜样作用，学习先进班集体的经验。 支持： 深化阳光少年行动，完善长效激励机制。 （三）加强阵地建设，优化育人环境。 1、 班级环境美化。 班级环境要做到美化、教育化，拟进行每学期两次的教室评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手力。 2、 升旗仪式序列化。 坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。 3、 红领巾电视台趣味化。 红领巾电视台每周三视播，各个板块安排合理，有时事政治、校园热点、科技知识等，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行品德教育的重要途径。 4、 乐队训练经常化。 认真抓好校鼓乐队训练，做到定人、定时、定内容，不断提高水平，提升校园文化档次。 5、 板报设计个性化。 继续精心设计校班两级黑板报，体现以人为本的校园文化及各班的个性。 （四）调动各界参与，发挥整合优势。 1、开放教学活动。 开放教学，是让家长了解学校教育的又一形式。本学期将组