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进步从读书开始????????????——七(8)班周会
地????点:七八班教室
时 间: 第6周
参加人员:参加人:全班同学
班主任:安玉瑾
主 持?人:车艾芸 黄蓉
主????题:进步从读书开始
记?录?人:火扬骏
班会主要内容及过程:
一、主持人开场白:
大家好,今天的周会主题是—进步从读书开始。而且,阅读教学是语文教学的重要组成部分,可以丰富知识、发展智力、陶治情操、造就品格。课程标准中也明确提出了要求:“使学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化及智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养。”“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界”。有关资料表明,学生语言的积累50%左右来自课外,由此可见,课外是学生积累语言的广阔空间。这次活动的目的主要是把课内的内容延伸到课外,指导同学们读书,提高了学生的自学能力,体现了新课改的精神要求。为了让师生通过读书增加底蕴,在书香伴随下成长,为把我班建设成为书香班级,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。好,下面大家来交流一下如何才能使这次的活动更加完整,有意义?
二.同学交流
姚博同学回答:我觉得办这样的活动应该有一个完整的活动步骤,而且我觉得这第1步应该是:背诵学校规定的《中华古诗经典诵读》有关篇目、背诵课文中的优美段落、读《小学语文拓展阅读》的优美片段等等。而且,学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书四本以上)学生每天读书不少于半小时。
郭颜明同学补充:我认为第2步应该是营造一个书香班级。班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书,还要做到老师和同学们一起读书。
金家贝同学回答:我认为第3步应该是?建立“书香小屋”学生每人至少带三本图书。由学生自己选出图书管理员,并制定借阅制度。
火扬骏同学继续补充:我认为第4步应该是开展一个“班级读书会”.而其中小的步骤就是
⑴ 要求每个学生每学期必读四本书以上,并每三周会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。
⑵ 利用晨(夕)会课或班队课将让学生讲书中的故事,形式不限,可以只讲其中的一个精彩人物,或一个好玩的情节。也可以背一首新学的古诗或诗歌。也可老师带着学生一起读书。
方星宇:第5步、换一本书,交一个友.
鼓励大家好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。
施荣东同学回答:我认为第6步应当评比“课外阅读小明星”.
能完成老师布置的读书或背书任务的,奖励一张优点卡;
自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字);
在读书交流会上有出色的表现。
主持人黄蓉说:好,既然同学们说了这么多,我也来说一说第7步吧!我认为第7步应该开展一个亲子共读---“我和父母共读书”活动(1)回家和父母共读书,并有记录。
(2)利用家长会,把一些家长好的读书经验介绍给他们,互相学习,正确指导孩子养成良好的读书习惯。
这样既增长了我们的知识,也促进了我们与父母之间的默契。何乐而不为呢。好了,关于“如何才能使这次的活动更加完整,有意义”这个问题,到这里就讨论结束了。
主持人车艾芸说:在这里,我想大家推荐几本书,不发大家在课余时间看一看:
《青铜葵花》《飘来的狗儿》
《汤姆索亚历险记》《我要做好孩子》
《山羊不吃天堂草》《第七条猎狗》《乌丢丢奇遇记》
《影响孩子一生的美德故事》《蓝色的海豚岛》。谢谢 老师总结 :同学们,有书就有希望,读书就有幸福,大家以“心系祖国,健康成长”读本为基础,多读书,读好书,做一个与时俱进的、有知识的,有文化的新时代的精神富翁吧!
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