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四年级阅读与写作（5） 姓名 一、阅读短文，回答问题： （一）垂 柳 在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条”！ 柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木。 柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，湿十分理想的防浪护岸树种。 柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，湿农具.家具和农家小型建筑的优良木材。 柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。 柳树枝（ ）纤细，（ ）很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。 柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，（ ），塘边河岸，（ ）丘陵山地，一经（qiān）插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二.三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。 1、请在原文括号里填入关联词语。 2、用序号和“‖”给短文分段。 3、你的分段依据是什么？在所选答案的括号里打“√” A.按照事情发展顺序分段（ ） B.按照时间先后顺序分段（ ）C.按照地点方位变换分段（ ）D.按照事、物的内容或性质分段（ ） 4、找出文中的过渡段，用“＝”划出，并且用“∣”隔开承上启下的不同部分。 5、文中倾斜划线句子用的是什么说明方法？在所选的答案后面括号里划“√” a.数字说明（ ） b.打比方（ ） c.举例字（ ） 6、文中划“－”的句子是（ ）句？请把这个句子改为陈述句。_______________________________________ 7、柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。_______________________________________________ _______________________________________________ （二）金 子 布娜、云娜和其其格（提 拿）着小篮子，拿着小刀去村南挖野菜。这里的野菜又大又新鲜，大人们可爱吃了。‖ 呀！好大的一片野菜。孩子们一会儿就挖了好多野菜。布娜挖着，挖着，刀尖突然（遇 碰）到了一个硬东西。她用刀一（挑 挖），从松软的土中跳出了一个黄澄澄、亮晶晶的小圆片。“哎，这是什么呀？”布娜叫起来。“这是不是金子？”云娜把小圆片掂了掂说:“我看肯定是金子！” 孩子们的眼睛都（瞪 睁）得大大的，心突突地跳着，她们觉得这件事是可以震动全村老少。于是，她们急忙向村里跑去。‖ 孩子们飞快地进了村，把捡到的东西交给了正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长带着微笑看了看孩子们，又笑着把圆片（交递）给了身边的干部看。干部们谁也不说话，只是笑着。孩子们（惊呆 愣住）了，为什么干部们只是傻笑？ 这时，一位干部拿起那块小圆片，（琢磨 端详）了一下，笑着说：“这难道是金子吗？这是黄铜呀，是装饰马鞍用的铜顶帽。”孩子们后悔极了，个个难为情得低下了头，像一棵棵霜打过的小草。老村长弯下腰，抚摸着孩子们的头，意味深长地说：“你们虽然没有捡到金子，可是你们却拥有更珍贵的，闪闪发亮的金子啊！”‖ 1、细读句子，划出用得恰当的词语。 2、照样子写词语。 黄澄澄 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 闪闪发亮 （ ）（ ）（ ）（ ） 3、请写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：装饰（ ） 意味深长（ ） 后悔（ ） 反义词：松软（ ） 珍贵（ ） 4、用“～～”划出文中的一句比喻句。 5、用“==”划出文中的一句反问句，改成陈述句是： 6、填空。布娜、云娜和其其格到村南去（ ），他们发现了一块东西，以为是（ ），他们把东西交给了（ ）。那东西事实上是（ ）。