2016年6月9日道德讲堂课件.ppt

世上有两种东西，我们越是对它们加以深入地思考，就越是对它们充满无限的敬畏，那就是我们头顶的星空和心中的道德律。（德）康德 一、道德究竟是什么？ 人类为什么需要道德？ 道路，引申为事物运动变化的规律或人们必须遵循的社会行为的准则、规矩、规范。 德者，得也，得事宜也。 ——（东汉）刘熙 德，外得于人，内得于已也。 ——（东汉）许慎 故学至于礼而止矣，夫是之谓道德之极。 ——荀子《劝学》 从伦理学角度：“道”是行为的原则，“德”是行为的效果。 在中国思想史上，道德主要是指调整人们相互关系的行为准则、规范，有时也指个人的思想品质、修养境界、善恶评价。 在西方古代文化中，“道德”一词起源于拉丁语“摩里斯”（mores），意为风俗和习惯，引申其义也指规则和规范、行为品质和善恶评价。 道德起源实验 主观条件——人类意识 道德是在人们意识到需要对人际利益关系进行调整时产生的。 从利己需要出发建立的人类社会，需要利他的道德来维系 约束利己，鼓励利他，是人类社会的存在、延续的要求 道德是什么？ 一种特殊的社会意识形态 调节人们行为的社会规范总和 一种人的德性品质的规定 判断一个行为正当与否的观念标准 一种关于人类应当怎样的智慧 （美）雅克·蒂洛 道德的产生是由于人的需要，由于认识到以合作和有意义的生活方式在一起生活的重大价值。 但我确实认为，对于“人为什么要有道德”这个问题，能够给出的最恰当的回答一般是：坚守道德原则，使得人们尽可能生活得和平、幸福、充满创造性和富有意义。 道德是人们谋取利益或幸福的工具 没有爱美德的利益就决没有美德。 ——（法）爱尔维修 道德是治理国家的一种必要手段 徒善不足以为政，徒法不能以自行。 ——孟子 道德的社会作用 追求“好的”、“更好的”生活，直至完善（最好）乃是人类普遍存有的生活信念，并内在地转化为每一个人自觉认同和遵循的普遍道德规范。 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。 二、 中华民族传统道德的 主要内容及其特点是什么？ 中国传统道德是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的体现，是中国古代思想家对中华民族道德实践经验的总结、提炼的概括。 中国传统道德的主要内容（ 1.对待“利”与“义”关系） 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。 中国传统道德的主要内容（ 2.对待人际关系） 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信。 中国传统道德的主要内容（3.个人修养方面） 追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要； 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。 三、 如何看待当代中国道德建设现状？道德建设如何进行？ 1.当代中国道德建设的背景 社会处于两个转化期：第一个，由一个农业为主的社会转向工业社会、信息社会；第二个，从计划经济在最近20年时间里逐渐转化为市场经济。 社会转型的后果：市场化、商业化和世俗化使得社会上道德水准、道德期待、道德评价标准不断下降，以致我们经常听到道德危机、道德滑坡、道德真空、道德败坏等抱怨。 对道德现状评价的观点 2006年，新浪网的网络调查投票，对“您认为中国人的道德现状”进行表态，总计投票2506个，认为很好的占0.80％，正常的6.74％，异常的21.79％，很糟糕的70.67％。 当代中国是我们历史上道德问题非常严重的时期，在一定意义上可以说是道德败坏比较严重的时期。 1）支撑传统中国道德体系的传统家族社会被破坏 2）道德的观念支撑体系发生了变化宗教 当代中国是我们民族历史上发展最好的一个时期。我们道德建设也处于一个最有希望的时期。 爱自己的父母，“孝”是仁的根本 宗教与道德 惩恶劝善 止恶行善 由中学生集体不让座所引发的思考 2010年11月5日，在南京市公交车上，7名中学生漠视一位白发苍苍的老大爷站在身边，集体不让座。该现象在网上曝光后引起广泛争议，以下是几种有代表性的观点：1）90后没素质；2）不让座是极端自私和冷漠的行为；3）让座不是义务；4）学生很辛苦，书包很沉重，老年人应该体惜年轻人；5）周围人都不让座自己不好意思让；6）学生集体不让座是中国教育的悲哀；7）学生集体不让座反映出中国道德滑坡现象。 2.当代中国道德建设思路 吉林大学高文新教授：个人的