2014德育工作领导组织机构.docVIP

鲍集中心小学德育工作领导组织机构一、德育领导小组： 组? 长：副组长：? 成? 员：二、德育领导小组办公室： 主任：成员：三、职责分工： （一）校长职责： 1.抓好党的思想、组织、作风建设，充分发挥党组织在学校的政治核心作用，监督、保证社会主义办学方向。党和国家各项方针政策在学校中能全面正确地贯彻执行；教育引导全体党员，发挥先锋模范作用，带头做好德育工作。 2.深入细致地做好教职工的思想政治教育工作。抓好教职工政治理论学习和师德教育工作，经常深入基层，找教职工谈心，协调和处理好各方面的关系，调动广大教职工的积极性。 3.定期召开支委会，对德育干部的选配提出建议名单，审议和监督学校德育工作计划的制定和实施，保证德育目标和计划的落实。 4.领导教代会、工会、共青团和少先队。 5.以身作则，为人师表。深入实际，调查研究，定点联系一个年级，帮教1——2名重点“后进生”，带头做好德育工作。 （二）德育副校长职责： 1.按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。 2.协助校长全面规划，实施德育工作计划，领导并指导少先队大队部、家长学校工作。经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。 3.抓好德育工作队伍建设，配备好年级组长、班主任。坚持贯彻教书育人，管理育人，服务育人和环境育人的方针。? 4.经常了解、分析学生思想状况，研究德育工作规律，提出学校德育工作的指导性意见。 5.坚持不懈地抓好校风、校纪等校园文明建设。 6.领导少先队大队部、保卫处组织好学校爱国主义、集体主义、社会主义“主旋律”教育、基础道德教育、心理健康教育、法制纪律教育安全教育和环境卫生保洁等工作。 7.指导教导处、少先队大队部、年级组、班级进行学生常规管理，开展各项工作和活动，做好各级相关的德育量化评估及奖惩工作。 8.完成校长交办的其他工作。 （三）主任、大队辅导员职责 1.根据上级主管部门意见和学校工作计划，结合少先队工作特点，确定德育工作的目标、任务、措施，认真履行工作职责。 2.对广大青少年进行思想品德教育，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 3.以端正青少年的立场、提高青少年的思想品德为灵魂，以培养人、教育人为出发点和落脚点，设计、开展班队活动。 4.组织少先队大队部改选工作，定期召开少先队大队委员会议，做好新队（团）员入队（苗苗儿童团）工作。 5.抓好学校的“纪律、礼仪、卫生、三操”四项竞赛活动，努力创建优良校风。 6.开展生动活泼的主题教育工作，坚持每月一次的专题活动。 7.使用好校园广播站，培训好播音员和节目主持人。 8.组织班队活动的观摩和评选活动。 9.建立学生会干部值日监督岗，协助学校搞好校风、校容工作。 10.做好德育基础档案工作。 11.及时宣传、报导德育活动情况，做德育处年度工作总结 （四）班主任工作职责： 1.班主任是班级工作的领导者和组织者，应热爱班级工作，在学校德育处领导下，认真贯彻党的教育方针，落实校、处的工作计划，做到教书育人。 2.熟悉掌握学生的特点，了解本班学生的思想动态，经常进行政治思想教育，搞好集体的组织建设和思想建设，开成进取向上，勤奋向上，勤奋好学，遵守纪律，团结友爱，团结友爱，富有朝气的班集体。 3.协助科任教师进行教学工作，组织学生参加课外活动，促进德，智，体，全面发展。 4.学期初制定《班务工作计划》，并组织实施。期末做好班主任工作总结，写好学生评语。 5.负责管理全班学生出勤，考核，纪律等各项工作。 6.主持班级日常工作，主持开展班级活动。 7.指导班（队）委会工作，充分发挥班干部的模范带头作用。