电压与电阻案.doc

课题： 电压与电阻 课型： 一对二同步复习（基础） 科目： 物理 备课时间： 2012.73 讲师： 邝飞云 课程适合学生： 人教版初二学生 教学目标 1.掌握电压的作用与电压表电流表的使用方法 2.掌握影响电阻的因素与滑动变阻器的使用方法 3.会画电路图 4.掌握串并联电路中电压、电流、电阻的分布规律 教学内容 电压、电压表的使用、电阻、影响电阻大小的因素、滑动变阻器的使用、串并联电路中电压、电流、电阻的分布规律 重点 电压表的使用、影响电阻大小的因素、滑动变阻器的使用、串并联电路中电压、电流、电阻的分布规律 难点 电压表滑动变阻器的使用方法及注意事项 课程导入： 电压 1.电压的作用：电压时形成电流的原因，电源是提供电压的装置。电荷的定向移动形成电流。 例：电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。 注意：通过观察水流、水压的模拟实验帮助理解电流、电压的概念，是使用了“类比法” 2.电压的国际单位：V 常用单位：kV 、mV 、μV 。牢记：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V 例：我国家用电灯、电视机的电压为 ，对人体的安全电压应 。 3.电压测量仪器：电压表，电路符号： 　 使用规则：①电压表要并联在电路中。②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。 　 超出量程危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V｀15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 4．电流的方向：从电源正极→用电器→电源负极 电流的单位：国际单位是安培（A） 电流表的使用：1.用前校零?2.串联接入正进负出?3.选择量程，快速试触? 5．电流表、电压表的比较 电流表 电压表 异 符号 连接 串联 并联 直接连接电源 不能 能 量 程 0．6A 3A 3V 15V 内阻 很小，几乎为零 相当于短路 很大 相当于开路 同 调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。 典型例题解析——利用电流表、电压表判断电路故障（1、2、3） 　例1.电流表示数正常而电压表无示数： 　“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。 　例2.电压表有示数而电流表无示数 　“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。 　例3.电流表电压表均无示数 　“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。 例4．如图6-9所示电路中，电源电压为4.5v，当接通开关S后，如果L1两端的电压为2v，L2两端的电压为2.5v，则电压表的读数为（ ） A．2v B．2.5v C．4.5v D．无法确定 例5．如图6-10所示电路中，把电压表的负接线柱引出的导线头E，依次分别接在a、b、c、d四点，则开关闭合时，电压表示数最小的是（ ） A．a B．b C．c D．d 例6．如图6-11所示电路中，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（ ） A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了 C．L1的接线短路 D．L2的接线短路 课堂小测 1．要在一段电路中产生电流，它的两端就要有 ，电源的作用是 。 2．使用电压表时，必须将其 联在待测电路两端，使用电压表时要注意选择合适的 。由三节干电池串联起来作电源，则应选用 （选填“0~3V”或“0~15V”）的量程来测电池组的电压。 3．灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，如右图所示。再测灯L2两端的电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法 （填“正确”或“不正确”）原因是 。 4．下列关于电表的使用，正确的是（　　） A、电流表只能与被测用电器并联，不能与被测用电器串联　　 B、电流表不能直接接在电源的两极上 C、电压表只能与被测用电器