计数资料的计描述.ppt

计数资料的统计描述 复习 资料的类型计量资料计数资料等级资料 统计分析统计描述统计推断 分类变量的统计描述 教学内容常用相对数 应用相对数的注意事项 率的标准化法 教学目的 了解标准化率的计算。 掌握常用的相对数的概念及其用途。 重点是应用相对数时的注意事项。 难点是标准化法的基本思想及应用 第一节、常用相对数 基本概念 统计指标是统计分析的基本依据，在医学统计学中常用的统计指标有：总量指标、相对数指标、平均数指标、变异指标。总量指标（绝对数指标）：是统计分组汇总后小计或总计的绝对数，用以反映事物在一定条件下的规模和水平。例研究药物的治疗效果，资料见表2-1。 相对数指标：有联系的两个指标之比。 意义：便于表达事物出现的普遍程度；把基数标准化，便于相互比较和必威体育官网网址。某医生研究了慢性阻塞性肺病(COPD)病人的吸烟情况，自1998～2000年收治COPD病人356人，其中231人有三十年及以上的经常吸烟史(日平均1支以上)，在本院其它科室收治的同年龄组段的非COPD病人(无其它呼吸系统疾患)479人，其中有三十年及以上的经常吸烟史的183人,试计算并比较两组病人的吸烟率。 COPD病人的吸烟率为231/356×100%=64.89%， 非COPD病人的吸烟率为183/479×100%=38.20% COPD病人的吸烟率比非COPD病人高26.69%。 率的分类 根据观察单位总数计数方法不同分为： 频率(frequency) 频率是观察单位总数以个数计数，当观察单位足够多时，可作为概率的估计值。如某病的病死率等。 速率(rate) 速率是一定的时间间隔内，某现象的发生强度。其观察单位总数以人时(人月、人年等)计算。如分母用人年计算的发病密度等。 常用的率指标 与疾病有关的指标 发病率、患病率 死亡率、病死率 治愈率、有效率 与生育、妇幼保健有关的指标 鼻咽癌患者的血型构成ABABO20％ 26％30％ 24％ 1996年某研究人员研究了相同年龄段的吸毒者与非吸毒者的职业构成。 思考题 例一： 某医生治疗了4例支气管哮喘病患者，其中3例有效，即报告有效率为75?。 请问该说法是否正确？ 例三、某班有男生50人，女生20人，男生英语四级通过率为80%，女生四级通过率为100%，请问该班四级通过率为多少？ 答案1：(80%+100%)/2=90%。? 答案2：(50x80%+20x100%)/(50+20)=85.7% 直接法计算标准化率 应用相对数的注意事项 （1）.根据需要正确选择相对数 在相对数中，最容易混淆的是率（强度相对数）与构成比（结构相对数）。常见错误是以构成比代率。 （2）.正确选择分母 计算率（强度相对数）时，分母中的每一观察单位应当都有可能成为分子 （3）.分母应当够大 如果分母太小，宜用绝对数表示，如“４例全部治愈”，“3例中死亡１例”等。 （4）.计算观察单位数不等的几个率的平均率时不能将几个率直接相加求平均率 （5）.注意是否具有可比性 研究对象要同质，方法要相同，观察时期要一致；地区、民族等客观条件是否相近；内部构成是否相同或相近。 （6）.相对数间进行比较应注意可比性 试验组和对照组除研究因素外，其余重要的非处理因素，如观察对象、研究方法、观察时间、地区和民族等因素应相同或相近；两比较组的内部构成应相同或相近；两样本率进行比较时应进行假设检验 率的标准化 表10-3 某年甲乙两地儿童传染病发病率（ ‰ ）P306 概念：采用统一的标准对内部构成不同的各个率进行调整和对比的方法。 意义：采用统一的标准构成，以消除混杂因素的影响，使算得的标准化率具有可比性。 基本思想：当两个或以上频率进行对比时，应注意内部构成是否一致，如果构成不同又需比较总率时，则需采用统一的内部构成计算标准化率（预期率），用标准化率（预期率）进行比较 。 步骤： 选定标准：标准组应有代表性、稳定、数据量较大的人群： 全国、全省人口； 比较组合并人口 比较组中任一组 应用公式计算 必要时，做假设检验 表10-3 某年甲乙两地儿童传染病发病率（ ‰ ） 表10-4 甲、乙两地儿童传染病发病率的标化（直接法） 直接标化法 适用条件： 已知被标化组的死亡率（治愈率) 已知标准组年龄别人口数（甲地、乙地人数） 已知标准组年龄别人口构成比（甲地、乙地人数构成比）： 计算公式： 表10-4 甲、乙两地儿童传染病发病率的标化（直接法） 甲乙两地各年龄组人口数和死亡率(‰) 用直接法计算标准化死亡率(‰) 间接标化法 适用条件：已知被标化组人群年龄别人口数、总死亡数，以及标准组的总死亡率、年龄别死亡率。 计算公式： 标准化死亡比(SMR) SMR是被标化组实际死亡数与预期望死亡数之比的指标。