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国际贸易 课堂讨论 说说你对贸易/国际贸易的认识/了解？ （形势、内容、企业、案例、新闻…） 分享难忘的贸易经历？ 当今世界国际贸易的发展状况 2009、2010年世界贸易发展情况 WTO 2006-2009年全球货物贸易排名 中国的对外贸易 2009年我国的对外贸易状况及分析 2010年我国的对外贸易状况 2008-2011外贸政策1、政策2、政策3 入世9年以来我国外贸进出口（见下图） 国内外贸人才需求状况 2002-2010年我国外贸进出口变化图 外贸人才的素质 　基本素质 品德素养：利己\利人\利社会 表达能力：分析能力和说服能力---认识社会深度 协调能力：团队精神、领导能力等 　专业能力 职技生：具体操作（外销员＼单证员＼报关员） 本科生：专业素质（儒商） 外贸人员的知识结构 不同的跨国经营阶段 不同的国际化战略对外贸人才的素质要求也不同！ 课程描述（共54学时） 教学目的：学习实务的基本知识，通过模 拟业务操作，掌握国际贸易操作技能。 关联课程：《经济学原理》《外贸函电》 《国际金融》《外贸谈判》《国际商法》 《WTO与中国经济》《中外文化比较》等 课程学习评估：卷面考核（60%）、 平时作业（20%）、学习态度与沟通（20%） 部分参考资料和网络资源 基本知识点 商品的品质、数量、包装和检验 商品的价格 货物的交付、运输和保险， 货款的支付 争议的预防与处理 合同的磋商、订立与履行 其他贸易方式* 教材与部分参考资料 《进出口贸易实务教程》 吴百福主编 上海人民出版社 ； 《出口贸易模拟操作教程》 祝卫编著 上海人民出版社 1999年； 《国际贸易实务》 黎孝先主编，中国人民大学2000年12月出版； 《国际贸易实务教程》（第三版） 彭福永，上海财经大学出版社 2000年10月出版； 《国际贸易问题》《国际贸易》《国际商报》 部分网络资源 （国内） 中国国际贸易网 中华人民共和国商务部 中国外经贸 中国贸促网 阿里巴巴 中国国际贸易发展网 国际商务桥 部分国际经贸组织及网址 ICC ( International Chamber of Commerce) OECD ( Organization for Economic Co-operation and Development ) / WTO ( World Trade Ordanization ) UNCTAD (United Nations Conference on Trade and Development ) / U.S.Chamber of Commerce /default.htm 基本要求 不许迟到、旷课、在教室吃早餐等； 上课手机不能响，不能拨打、接听电话； 学会做笔记；按时、按质、按量、独立完成作业； 学习态度积极一点，生活态度乐观一点。 小组学习机制说明 概 述 0.1 国际贸易概述 0.2 工作过程概述 0.3 磋商过程概述 0.1 国际贸易概述 国际贸易方式 一、国际贸易业务的特点(Feature) 国际贸易困难大 面临的风险比国内贸易大 政治风险、经济风险、交易风险。 涉及部门广，中间环节多 运输和保险公司、银行、检验检疫机构、税务机构、外汇管理部门、海关及经贸主管机构等。 竞争激烈 二、国际贸易适用的法律 （一）国内法 （二）国际贸易惯例 （三）国际条约 （一）国内法 国内法是指由国家制定或认可并在本国主权管辖范围内生效的法律。 国际货物买卖合同必须符合当事人的国内法，即符合买卖双方国家制定或认可的法律 《中华人民共和国合同法》 法律适用问题 “涉外合同当事人可以选择处理合同争议所适用的法律，但法律另有规定的除外。涉外合同的当事人没有选择的，适用与合同最密切联系的国家法律。” 法律适用问题案例 案情介绍： 2002年7月29日，中国甲公司与美国乙公司签订1份出口货物合同。甲公司向美国丙船公司订舱发货后，丙船公司签发了一式三份记名提单，提单记载：承运人为丙船公司，收货人为乙公司，装货港上海，卸货港纽约，运费预付，提单背面印有：“货物的收受、保管、运输和提单所证明的运输合同条款调整，适用美国《1936年海上货物运输法》”条款。货物运抵纽约后，乙公司用提单副本要求丙船公司将收货人为乙公司的货物交给他，丙船公司将货物放给了乙公司。乙公司未依合同规定向甲公司付款。甲公司将丙船公司告到某海事法院，请求法院判令美国丙船公司赔偿因无提单放货而对其造成的经济损失共16万多美元及利息。 法律适用问题案例 相关国内法： 美国《